一、     培养对象：

需要测定汉语水平的人员。

二、     培养目标：

HSK（一级）考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《汉语能力标准》一级、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》A1级。通过HSK（一级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。

HSK（二级）考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《汉语能力标准》二级、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》A2级。通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。

HSK（三级）考查考生的汉语应用能力，它对应于《汉语能力标准》三级、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》B1级。通过HSK（三级）的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。

三、     培养内容：

HSK（一级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一个学期（半学年），掌握150个常用词语和相关语法知识的考生。

HSK（二级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期（一学年），掌握300个常用词语和相关语法知识的考生。

HSK（三级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语三个学期（一个半学年），掌握600个常用词语和相关语法知识的考生。

四、     课时学费：

培训费、资料费统一按市物价局，财政局收费标准收取。

五、     培训教材：

（1）中国对外汉语教学学会编制、对外汉语教学领导小组办公室审定的《汉语水平等级标准和等级大纲》。

（2）中国对外汉语教学领导小组办公室汉语水平部编制的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》。

（3）中国对外汉语教学领导小组办公室汉语水平部编制的《汉语水平（HSK）大纲》。

HSK是以测量一般语言能力为目的的标准化，它不以任何特定教材或特定教程的内容为依据，所以考生按特定教材的内容。

六、     培训师资：

汉语言方面的专业人士进行辅导。

七、     平时开课：

全年滚动开班

八、     认证：

汉语水平( HSK)分为初等、中等汉语水平〔简称HSK(初、中等)〕和高等汉语水平[简称HSK(高等)〕。凡达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平》。

九、     就业：

任职需要汉语沟通的任何和工种。

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