课程详情
一、培养对象：
、高中（中专、职高等）以上文化，对室内设计感兴趣，无色盲，有志于从事装饰设计工作相关行业的人士均可报读。
二、培养目标：
本课程主要是致力于装饰设 计、室内外三维图的制作、工程制图等领域，通过本课程学习，旨在培养具有现代设计思想和理念，富有想象力和创造力以及艺术素养的型室内装饰设计人 才，使学员能掌握制作图的技巧和创造性，学员毕业后能独立从事室内外制作、展台展示制作，满足社会对专业室内设计人才的需求，进一步规范国内 装饰行业市场，室内设计人员的整体业务水平。
三、教学内容与学时安排：（合计：308小时）
类别 | 具体科目 | 课程内容 | 学时(小时) |
职业 素养 (上) | 职业规划与应聘指导 | 根据自身价值目标设计个人职业生涯，获取招聘信息来源，掌握招聘的要求，如何施展个人才华，规避劳动合同陷阱 | 6 |
入学 | 办公应用 | Windows Word Excel 说明：不合格者要求计算机应用基础课 | 16 |
计 算 机 辅 助 设 计 | AutoCAD | CAD软件的应用，二维做图，三维做图（含家具设计），施工图纸的绘制（平面图、棚图、立面图、） | 60 |
3ds max | 3d软件的操作与应用，建筑图纸的制作流程，建筑模型、建筑渲染、家具制作、材质的应用、灯光的应用等 | 70 | |
Lightcape | Lightcape软件的使用，渲染的技巧，日景、夜景表现等 | 12 | |
Photo shop | Photoshop软件的使用，图形图象的处理，图的后期处理的方法、技巧、图形色彩的把握、特殊处理等 | 25 | |
专 业 课 | 室内装饰制图 | 制图原理、建筑施工图、装饰施工图、一套完整的施工图纸绘制（测量图、方案图、平面图、棚图、立面图、节点图等） | 25 |
室内设计 | 室内设计的含义、依据、要求、特点、发展趋势、室内灯光、室内绿化、设计风水学、人体工程学、设计 风格与流派、家具设计、室内陈设等 | 20 | |
手绘表现 | 结构素描、色彩、建筑速写、透视原理、平面构成、色彩构成、立体构成、手绘方案图纸等 | 6 | |
装饰材料 | 装饰材料的分类、性能、价格、产地、特点、常用装饰材料的规格，施工方法、更新的装饰材料的讲解 | 6 | |
施工与预算 | 施工工艺的讲解、预算知识，预算表的制作和套用，建筑工程定额的讲解、相关材料的应用等 | 6 | |
案例分析 | 各种方案设计的利弊，设计手法、设计要点、设计思路、接单、创意、方案等对空间的设计与分析 | 15 | |
专题设计 | 居住空间、餐饮空间、娱乐空间、办公空间、公共建筑、KTV、专卖店等商业空间的设计 | 15 | |
职业 素养 (下) | 职业规划与 应聘指导 | 根据自身价值目标设计个人职业生涯，获取招聘信息来源，掌握招聘的要求，如何施展个人才华，规避劳动合同陷阱 | 6 |
综合 实训 | 毕业设计 | 对所学的知识，进行综合设计 | 20 |
四、培训特色：
科高装潢设计班专属式模块化教学
“项目实训+案例”教学法
课堂讲解+演示+操作+个别辅导
小班授课（一人一机，免费练机）
入学签订就业，合格安排实习、就业。
专职教师授课，免费为基础薄弱学员辅导
五、培训收益：
良好的美术表达能力。包括用素描、色彩、速写、手绘图绘制能力及模型制作能力。
良好的电脑操作能力。能熟练操作AutoCAD、3Dmax、Photoshop、Lightscape和等软件。
良好的室内设计基础。包括平面构成、立体构成、色彩构成设计基础。
良好的室内设计理论。包括中外建筑史、各种时期的设计风格、人体工程学、色彩心理学、空间规划等。
良好的相关学科基础。包括物理、化学、电工、音响基础，以及应用力学、心理学哲学(包括逻辑学)、预算学、公共关系学等边缘学科的基础知识。
良好的工程施工基础。包括木工、泥水工、给排水、电工、油漆和金工
的基础知识，也包括简单的工程预算基础。
六、课程对应择业方向与岗位：
主要面向广告设计公司、装饰设计公司、策划公司、建筑公司、建筑设计院、装饰公司及会展中心，从事建筑设计、装饰设计、环境艺术设计、展览展会设计、图和施工图绘制等工作。
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