我的儿子参加优思堂训练是从2008年放寒假开始的，去年9月份，我的爱人来优思堂咨询过，由于我儿子曾经参加过园区某训练了2年，本想解决孩子心不静，做作业偷偷玩习惯，不稳定，粗心失分很多，花了两年精力，好像这些习惯并没有很好改观。所以我对外面的都不敢相信。儿子升入三年级，原来以为小孩长大了很多不良习惯就好了，然而事与愿违，儿子还是老样子，阅读丢字漏字越来越严重了，没办法，我让他爸爸管他学习，看看换个人是否有好转。爸爸辅导了半学期，心力憔悴，习惯依然。放寒假时，我们全家又想到了优思堂。 

        儿子完，爸爸又详细地咨询了优思堂教育中心。接待我们的老师特别的耐心，她对我们儿子存在问题回答的特别详细。

训练作业拖拉，首先是通过专业综合了解孩子的现状的学习能力：有感觉统合方面的，思维推理方面的，还以注意力方面的，记忆力方面的，还有阅读理解。一个孩子的一个多小时，付费100元。爸爸说能不能带孩子外婆，妈妈一起来听听分析报告，家庭教育思想统一更有利于孩子成长发展，那样更好。来之前，我们同事笑话我说，“肯定一测，孩子这里不好，那里不好，紧接着要你报名呗！”。

        那天，我儿子以为是报语数外辅导，不同意。可王老师问他，我们只是做一下活动，但一定要你同意的才可以。“你告诉老师，如果不愿意，到愿意了再来”。我儿子听王老师说完，又说愿意了。经，作为母亲的我，爸爸，他外婆我们问了好多质疑的地方，王老师都给一一解答。王老师说，回去以后，你们好好考虑一下，再征求孩子的意见，认可了能力教育的理念，然后再报名。报名之后，坚持也很重要。

        训练三次，外婆平日就做在他旁边监督他写作业，发现他能有20分钟的静静心心做作业了。外婆开心极了。小海感觉统合失调，运动协调类项目来时都非常弱，家庭了买了触觉按摩球，手抛球等每天坚持做15分钟优思堂的家庭配合训练。孩子也很喜欢到优思堂教育中心来训练。负责儿子训练的曾老师很负责任，说孩子听指令，这个以后会对他的训练帮助很大。中间我儿子在听觉注意力训练遇到了极大地挑战，我也很担心训练中是否能进展顺利……

        36小时的半期训练结束了，我们在填优思堂的家庭调查表时，发现，我儿子的阅读比以前快了，运动协调比以前好了，可学习上其他地方还没有显示出来。但我们发现有的学员半期就体现很明显，我们训练的家长慢慢都认识，谁家的小孩变化太大了，谁家的还好，可我们只体现了这两方面，我们很着急。可曾老师还是从注意力教材的变化中，说孩子的变化需要量的积累，才能把学到的迁移到学习中。一个训练周期没有结束，半期的孩子，其实能力并没有稳定下来，孩子个体有差异，各有利弊。总而言之，我们还是盼望儿子有更多的变化。 

        紧接着，下半期的训练开始了，曾老师认为，我们对孩子的“包办代替”阻碍了训练在家庭做作业当中体现出来。她认为，首先他的视觉速度有了，比刚来的原初水平记录上好了很多，一般情况下，会体现出在实际当中。可你们老盯着他，他进步了，你也不知道是孩子能力了！她建议我们取消对儿子的“监督”，让儿子自己管理自己。这下，全家可“炸开了锅”。首先，外婆反应激烈，这怎么行呢，我平时上个厕所他都偷偷玩，那孩子没人监督，那不就做不完作业！真是瞎来，孩子又不是他们的，我不同意…… 经过商议，我们抱着试试看的态度执行一小段时间吧！

        天，没人看管，很好。我们都不敢相信，明天会这样吗？

       第二天，儿子一个人写作业，说是剩数学作业了，可一个小时过去了，等我进去时，他还一个数学都没做，我问他，是不是玩了，他还慌称：没有，一直在思考问题，所以没做。我气极了，狠狠地揍了他一顿……把眼镜都碰碎了，那折腾得很晚，全家都很不开心。外婆更是坚定要看管。

         周五，我们训练时，把这些详情反映给优思堂，王老师说，叫你们每天记录他什么时间后做完，本想看一段时间的孩子的变化，你们就还没等到后做完马上采取了行动了。那天我儿子和王老师谈了一小会，就说，还是不能监督，要相信孩子可以自己管理自己的…… 

         现在，一个周期训练结束了，我儿子变化还是很大的。外婆说她被解放了。儿子每天在六点半之前就能把作业做完，（自己写，也不玩了）。由于视觉的注意力能力，这次，语文阅读理解仅扣了“0.5分”，数学也因“粗心减少”！英语也了。我们全家一致同意，接着训练孩子的“长时专注性”注意力课程和暑期的“个性化”阅读课，我们同事有个小孩是高一了，问题和我儿子一样，可王老师说不收，年龄太大，仅收到14岁。她还羡慕我们赶上了好时候。 

        在一个周期的家访表中，我写到：“真是“磨刀不误砍柴功”，我确实看到儿子的变化。谢谢优思堂曾老师，王老师对学员家庭的帮助！”
 

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