12月份的家长沙龙在优思堂沙龙群里反映很激烈，本期家长沙龙主题“如何树立孩子的规则意识”。俗话说：不以规矩，不成方圆。我们的孩子在成长的过程中，要学会和同伴相处，必须要建立规则意识，这样才能增强对学校和对外界的适用性。                                                                

优思堂为了更好的服务于家长和孩子，只要对注意力感兴趣的家长都可以预约时间，免费体验我们的活动。

优思堂负责人王舒华老师首先从心理学的角度来阐述规则意识的发展，家长应了解孩子的心理特点，才能更好的树立孩子的规则意识。0—3岁，是孩子规则意识的萌芽期，孩子在不断学习，不断积累，家长应揣摩孩子眼神和背后的信息，让孩子接触和明白一些与规则有关的关键词；3-6岁，孩子不断地验证和适用自己接触到的各类规则和标准，这时家长应多引导孩子的正向信息；7-12岁，孩子社会性接触逐渐变多，规则意识的范围也处处体现，在孩子做错的同时，家长应该掌握一定的方法论和原理论来要求孩子。王老师用拍手的心理实验让家长切身体验反思的重要性以及如何使用规则。

那么家长如何帮助孩子树立规则意识呢？王老师从三个方面详细阐述。首先，孩子的规则意识，受家庭因素影响很大，家庭氛围的和谐很重要，家庭教育态度不一致，隔代教育态度不一致，都直接影响孩子规则意识的建立。其次，家长的身教大于言教。对于爱比较的家长，时间观念不强的家长，或不守信用的家长以及要求过高的家长，这些家长要自己为孩子树立好的榜样；再次，家长要注意学会立体沟通，那些只注重结果的家长只是平面沟通，家长要多角度的观察孩子。

那么对于哪些孩子需要规则意识呢？从优思堂的学员案例中，王老师总结出：课堂不听指令的孩子；不合群的孩子；比较胆小粘人的孩子；没有危险意识的孩子；以自我为中心，不调整自己，仅仅觉得外界需要调整来适用自己的孩子；没有责任心，爱心需要的孩子等等。

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