3-4岁，是孩子智能发展、个性形成的关键时期。根据这些发展需求，在巧虎KIDS探索班的学习计划里，孩子能够提出假设，进行实验和记录结果，享受探究科学的乐趣；也能大胆地站在集体面前表演表现；还能运用各种材料进行天马行空的想象。重要的是在巧虎的陪伴下，和小朋友一起增强了自信心，展现笑容和活力。每月三种不同形式，四种不同内容的单元学习，让孩子在体验中发展个性，找到兴趣所在。
探索实践
以乐智小天地认知目标为学习基础，拓展更多科学探索、思维逻辑、语言表达等多方面的综合能力。
3-4岁是逻辑思维和语言表达能力发展的关键期。该阶段学习计划通过孩子的语言表达回顾认知目标的，同时补足幼儿园涉及较少的科学动手小实验、数学领域的逻辑思维游戏，抓住孩子在这个年龄阶段探索欲和求知欲的需求，在有趣的环境中发展动手能力，在探索实践的氛围中快乐学习。
艺术创想
以乐智小天地商品中的元素，拓展至各种主题的探索和想象，设计了一系列材料探索和想象创意类的游戏活动。
在小手肌肉发展初步成熟的这一阶段，在体验事物形态的基础上，培养孩子的动手能力，特别是细致入微的观察能力，逐步丰富孩子头脑中的对于生活中各种事物的形象积累。
为了更大程度地激发右脑的发育，以及满足这年龄阶段对于艺术的兴趣的培养，每月2节艺术创想单元合理给予孩子艺术表达的空间和时间。在初具艺术感觉的作品创作后，培养孩子的欣赏能力，更建立自信心，大胆表达自己的自由想象和创意思维。
巧虎表现
用巧虎作为这个游戏活动的陪伴对象，抓住孩子表现力发展的关键期，引导和陪伴孩子不畏惧、更加积极地在集体中展现自己。
活动中的童话故事与乐智小天地中的绘本故事相连动，引导孩子用肢体、语言来展现熟知的教材故事。这个游戏活动同时设置欣赏名曲板块，感受音乐带来的情感，用节奏、肢体和乐器来表演。与巧虎和同伴一同表演，帮助孩子个性发展及建立自信心。
介绍
巧虎KIDS是致力于0~6岁孩子综合能力的开发、良好习惯的培养，在巧虎的陪伴下，孩子通过、互动式学习，健康、快乐、自信地成长。
环境介绍
巧虎KIDS的设计是以"巧虎乐园"为主题，让孩子仿佛置身于巧虎家中，和好的朋友一起玩，学习也会更好哦！
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