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 AP(AdvancedPlacement Test)代表着美国先修课程，由CollegeBoard主持。随着因刷分而造成的托福、SAT学生越来越多，美国对两类的认可度也越来越低，因此AP逐渐成为留美学子增加申请材料含金量的砝码。考AP有诸多好处，但也不是考得越多越好。以下就请到留学郎老师为大家解析有关AP的一些信息。 

　　AP科目：中国学生选择理科更多

　　郎宇老师介绍，AP为5分制：5分的意义是极为，4分为，3分相当于合格，3分即可为大多数学校所接受。该每年，5月进行，为期两周。每个科目的时间约2-3个小时。

　　AP主要分以下大类：APCapstone、Arts、English、History &Social Science、Math &Computer Science、Sciences、World Languages& Cultures。其中，中国学生常选的科目如下所示。

　　History& Social Science类：APMacroeconomics(宏观经济学)、APMicroeconomics(微观经济学)、AP United StatesHistory、AP World History

　　Math类：APCalculus AB(微积分AB)、AP CalculusBC(微积分BC)

　　Sciences类：APBiology、APChemistry、AP Physics

　　郎老师指出，中国学生在参加AP的时候，会更多地选择理科科目。究其原因，除了中国学生不太擅长文科外，还有就是留美学生一般都会选理科专业，因此AP的理科科目对他们有好处。

　　当然，这也需要依考生所报考的专业而定。如果选择一些历史学科的有助于申请的话，那么同学们可以依照实际情况选择美国历史或历史。

　　AP趋势：中国学生刷分普遍化

　　现在很多家长都认识到AP对申请美国有帮助，因此鼓励学生像之前刷SAT或ACT、托福或雅思那样，尽可能多次刷分。郎宇老师分析称，这样的刷分趋势越来越明显。目前中国学生的SAT或ACT申请美国的时候“说服力”越来越不足，这正是中国学生普遍喜欢刷分所导致的。因此长远来看，中国学生的AP有可能重走SAT或ACT的“老路”。 

　　AP优劣：对中美高中生略有不同

　　提到优点与弊端之前，郎老师特别指出，因为中国没有开设AP课程，中国学生只能参加AP；但美国高中生可以选修AP课程，并参加AP。即参加AP课程不一定非要参加AP，而参加AP的也不一定要学习AP课程。

　　优点：

　　①对美国高生来说

　　美国高中开设AP课程，学生学习并参加AP后可以抵学分。需要注意的是，不参加AP就没有学分，但是AP课程的显示在高中单上，从而仍能对申请有一定的辅助作用。并且，如果抵学分的话，意味着可以选修的学分变少，从而可以毕业，节省时间，降低学费压力。另外有一点就是，AP课程的学分会比普通课程高一些，那么这就会使得一个对学生更有利的现象出现：例如某高中GPA总分是4.0，而AP课程是5.0，那么按权重计算、综合AP与其它课程之后，学生的GPA可能4分，那么这样就比单修普通课程的同学有更大。即，在美国学习AP课程并拿到平时后可以提生的GPA。另外，即使学生不抵学分，AP课程的难度已经可以相当于多数美国对应科目的基础难度，那么学生在学习本科目的时候就会更有把握，也就有机会选到难度更深的课程，或者参与学校的研究项目、获得到大公司实习的机会等。

　　②对中国考生来说

　　AP考出在一定程度上可以证明自己的学习能力，证明自己有较高的学术水平，从而申请的竞争力。

　　弊端：

　　郎老师同时提到，对中国学生来说，参加AP也有一定的弊端。

　　①AP与AP课程不同，AP易通过，但国内通常做的是AP方面的培训，贴近AP课程的培训极少；并且，即使培训涉及AP课程，其教学深度也不及课程，只能提生的技能，不能学生真正掌握相应科目的知识，因而学生到美国直接修高难度课程可能跟不上。郎宇老师特别指出，如果同学们去美国尖院校，那么与AP相关的课程难度会更高，因此跟不上课程的现象会更易发生。

　　②AP时间对中国学生申请来说，有一定的不合理性。AP每年5试，如果学生申请本年度的美国入学，5月份考AP的话，这个不能赶上申请资料的提交时间；因此学生必须选择在前一年就把AP考出来，而如果前一年考AP，那么入学的时候，很可能学生已经完全忘掉了AP的相关知识，因此可能对入学后的相关课程的学习会产生一定影响。 

　　顾问建议：量力而行、准备

　　那么，了解了AP的一些情况后，同学们是否应该参加AP呢？以下是郎老师为大家提出的建议。

　　①正在阅读本文的中国学生们，如果你还在上或高一，那么，你可以选择高二前去美国留学。如果你恰好学有余力，那么在美国学习期间可以修习AP课程并参加AP，让你的申请更具有竞争力。

　　②如果你已经在国内参加了AP，那么不建议你用AP课程抵的学分。因为如果抵学分，那么免掉的是基础课程，学生可以直接学习高阶课程。但正如上文“弊端”部分所说，AP并不一定能使学生真正掌握相关科目的知识，因而直接学习高阶课程是不恰当的，严重的话甚至会导致你无法顺利毕业。并且，“抵学分”也是要参考对应学校的相关规定。美国各对AP的科目限定和要求都是不同的，比如有些学校要求AP或4分以上才能抵学分，有些学校的特定科目不能用AP抵学分等等。

　　③对就读国内高中的中国学生来说，考AP需要量力而行，不考也没关系。如SATII就有数学、化学、物理三科，如果同学们考了SATII，那么再考AP就完全是多余的了。并且如果没有做好参加AP的准备，或是没有弄清自己的目标院校是否接受AP，那么也不建议盲目参加AP。再有就是，学生即使参加AP，在申请中也并非一定可以受到“优待”，美国选择学生时还是非常公平的，会一视同仁。

　　④对就读国内高中的中国学生来说，如果决定考AP，那么，需要准备，并选择的、合适的AP培训。在选择某培训前，需要了解其培训方式以及培训内容。有的培训会结合AP课程来培训，这样就不只是培训，而是真正能让学生在AP科目上有更深的理解和技能的，那么这样的就非常适合。

　　⑤中国学生理科好已经是司空见惯了，学生在申请的时候如果真正想增加，那么同学们可以选择英美文学、美国历史与政治、美国或第二语言等文科科目。这样另辟蹊径，有可能会帮助你脱颖而出。但不要为考而考，其它软硬件的综合才是主要的任务。

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