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盐城上元小小主持人--口才突击班招生简章

一、发音练习

声母表 

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 

韵母表 

a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 

二、礼仪练习

眼睛需平视、扫场，腰要打直，站姿应多注意。

※ 非正式─用多元化的包装，采用较活泼的方式。

※ 会议的主持─应注意规则的遵守、气氛的掌控及立场的公正性

三、平日的锻炼

※ 台风、站姿、表情、视线、扫场、小动作

着装要干净利落，不要太长

※ 个人风格：段句、速度

※ 声音

正音：咬字要清楚

断句：注意速度、节奏

power：情绪的表达

的文章要微笑，悲伤的要严肃等

朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。

朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言。动作，他只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。

四、教朗读

在室内进行发音校准和不停朗诵朗读，熟练性

五、室外朗读

在室外进行朗读，胆量和勇气用于大庭广众之下朗读

唱歌（穿插）让我们荡起双桨

小船儿推开波浪

海面倒映着美丽的白塔

四周环绕着绿树红墙

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

红领巾迎着太阳

阳光洒在海面上

水中鱼儿望着我们

悄悄地听我们愉快歌唱

小船儿轻轻飘荡在水中 

迎面吹来了凉爽的风

做完了的功课

我们来尽情欢乐

我问你亲爱的伙伴

谁给我们安排下幸福的生活

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

六、室内朗诵（减压法：将这个舞台想像成自己的舞台，自己就是明星，大家都为你欢呼为了看到你的魅力的表演，将人们想象成可爱的朋友们或动物们）

七、室外朗诵（减压法：将这个舞台想像成自己的舞台，自己就是明星，大家都为你欢呼为了看到你的魅力的表演，将人们想象成可爱的朋友们或动物们）

唱歌（穿插）

在那山的那边 海的那边

有一群蓝精灵

他们活泼又聪明

他们调皮又灵敏

他们自由自在生活在

那绿色的大森林

他们唱歌跳舞快乐多欢喜

在那山的那边 海的那边

有一群蓝精灵

他们活泼又聪明

他们调皮又灵敏

他们自由自在生活在

那绿色的大森林

他们唱歌跳舞快乐多欢喜

噢 可爱的蓝精灵

噢 可爱的蓝精灵

他们齐心合力开动脑筋

斗败了格格巫

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