太仓学大教育通过个性化的教学理念，帮助学生学习能力、提习，帮助学生获得更好的教育资源，在学业、、及综合素质等方面增加竞争力。

二年级全科精品班

课程设置：个性化定制

适用范围：二年级学生

课程特色：查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法和学习习惯。

课程定位：【2年级】基础知识掌握疏通；掌握良好学习方法。

教材目录

• 【2】

• 看拼音,写汉字

• 区别多音字

• 照样子，写词语（ABB、AABB、ABCC）

• 补全成语

• 标点符号

• 按要求写句子

• 根据课文内容填空

• 短文阅读

• 看图说话

• 
  

• 【2】

• 1、认识乘法

• 2、乘法口诀(一)

• 3、认识图形

• 4、认识除法

• 5、口诀求商(一)

• 6、厘米和米

• 7、位置和方向

• 8、乘法口诀和口诀求商(二)

• 9、时、分、秒

• 10、观察物体

• 11、统计和可能性

• 12、综合性运用

• 13、有余数的除法

• 14、认数

• 15、分米和毫米

• 16、加法

• 17、认识方向

• 18、减法

• 19、认识角

• 20、乘法

• 21、统计

• 22、综合性运用

课程辅导知识点

【2】
    以看图书画，说话写话为主，积累语文基础知识，注重习惯，和人格培养。
    ，要反复识记生字。
    认生字写生字，认生字，要领读几遍，再讲解几遍，讲解时，应结合学生的固有知识，采取加偏旁去偏旁，由旧字认新字，或编故事、谜语帮助认生字。其后。由认全生字的学生领读，老师巡视、监督学生跟读情况。
    领读十几遍后，再点名认生字。是识字能力差的学生。
    第二，课外练习要严加要求
    课外练习，就是写生字，反复练习。一是锻炼学生写字能力，即练手练脑。二是加深印象。二年级学生必须加练组词。布置课外练习任务是以差的学生能完成为标准，一旦布置，必须一丝不苟的完成。检查是完成不了，要采取严厉措施让其完成。
    第三，写字严格要求
    要写的字，必须讲其结构，并范写，强调如何写好看，当堂描红、练习。及时纠正错误写法。平时写字，如果写乱，则命其重写。
    第四，复习时加强训练
    有前面几项的基础，复习时有几次模拟训练即可使学生飞速，要教给学生如何做题，要先易后难，在规定时间内必须做完。 

【2】
  学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。
1）掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；
2）将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，学习效率；
3）培养学生对数学的兴趣，使之形成主动学习、思考的良好习惯。

咨询电话：转分机70547

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学校地址：太仓市上海东路世纪财富大厦3楼304（原江苏银行楼上）

           太仓市南园路130号（大润发附近，太仓市对面）

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