滁州学历更多了解电话咨询或在线客服。上元针对不同培训需求和目标选用了较适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。

现代网络教育（远程学历培训）

♥ 专业设置

1、高中起点专科

文史类：工商企业管理、会计、经济管理、经济信息管理、行政管理、法律事务、物流管理

理工类：建筑工程技术、建筑经济管理、计算机信息管理、食品药品监督管理、供用电技术、应用化工技术、安全技术管理、机电一体化技术

2、专科起点本科

文史类：工商管理、会计学、经济学、公共事业管理、法学、政治学与行政学、汉语言文学、英语、农学、工程管理、工业工程

理工类：计算机科学与技术、数学与应用数学、土木工程、机械设计制造及其自动化、信息工程

♥ 报名方法

1.高中起点专科：提供本人身份证复印件（正反两面）4张，毕业复印件4张、2 寸蓝底彩照4张。

2.专科起点本科：提供本人身份证复印件（正反两面）4张，毕业复印件4张、学历网上查询结果一份、2寸蓝底彩照4张

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♥ 学习方式

为使学员工学不误，教学上采用灵活的现代远程教育方法和手段，以文字教材为基本依据，通过音像教材、计算机网络（BBS讨论、电子）、VBI数据广播、答疑、双向视频系统和电视直播课堂等多种形式进行教学，并辅以必要的面授辅导，为学生提供良好的学习支持服务。

♥ 学制学历

实行学分制。学籍五年内有效。学制较短2.5年。符合毕业要求的，颁发承认的专科或本科学历毕业，给予毕业电子注册。专科毕业可在学历查询中国高等教育学生信息网查询。学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可以获合作办校授予的学位。

远程学历教育

远程学历教育，在已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历的机会。

♥ 组织模式

远程学历教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其较重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。

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