淮安儿童阅读能力的提升需要综合以下几个方面的方法：
创造良好的阅读环境：为儿童提供安静、舒适、充满光照的阅读环境，可以让他们感受到阅读的乐趣。家长可以选择一些适合儿童年龄的书籍，放置在易取的位置，如书架、桌子等。同时，减少环境中的干扰因素，如电视、手机等，以便儿童能够集中精力阅读。
激发阅读兴趣：兴趣是阅读的基础，家长可以通过以下方法激发儿童的阅读兴趣：
选择有趣的书籍：选择适合儿童年龄和兴趣的书籍，如绘本、故事书等，可以让儿童对书籍产生兴趣。家长可以根据儿童喜欢的主题、人物或故事情节，选择相应的书籍来吸引他们的兴趣。
以身作则：家长可以成为儿童的榜样，通过自己的阅读行为来影响和激发儿童的阅读兴趣。家长可以定期阅读一些有趣的书籍，与儿童分享自己的阅读体验，让他们感受到阅读的乐趣和价值。
鼓励表扬：当儿童完成阅读任务时，家长可以给予适当的鼓励和表扬，让他们感受到自己的进步和成就。这种正面的反馈可以激励儿童更加努力地阅读和学习。
开展丰富的阅读活动：家长可以通过以下阅读活动来提高儿童的阅读能力：
朗读故事：家长可以每天为儿童朗读一些有趣的故事，让他们通过听来感受阅读的乐趣。在朗读过程中，家长可以适当地提问或与儿童进行互动，帮助他们理解故事内容。
阅读游戏：家长可以与儿童一起开展一些阅读游戏，如角色扮演、故事复述等，让儿童在游戏中提高阅读能力。这些游戏可以增强儿童的阅读理解能力，提高他们的想象力和创造力。
定期阅读分享：家长可以定期组织家庭中的阅读分享活动，让儿童分享自己较近读过的好书或故事。通过分享，儿童可以锻炼表达能力和自信心，同时也可以扩大他们的阅读范围。
培养阅读习惯：良好的阅读习惯对提高阅读能力至关重要。家长可以通过以下方法培养儿童的阅读习惯：
制定阅读计划：为儿童制定一个合理的阅读计划，每天安排一定的时间进行阅读。在制定计划时，要充分考虑儿童的学业和生活安排，确保阅读时间的合理性。
坚持阅读：家长要鼓励儿童坚持每天进行阅读，让他们逐渐养成阅读的习惯。在日常生活中，家长可以提醒儿童阅读的时间，并给予适当的督促和鼓励。
多样化阅读：鼓励儿童进行多样化阅读，包括故事书、科普读物、新闻报纸等。多样化的阅读可以拓展儿童的知识面，提高他们的阅读能力和理解能力。
借助外部资源：家长还可以借助以下外部资源来提高儿童的阅读能力：
公共图书馆：鼓励儿童利用公共图书馆的资源，选择自己感兴趣的书籍进行借阅和阅读。公共图书馆可以为儿童提供丰富的图书资源和良好的阅读环境，同时也可以培养他们的自主学习能力。
在线资源：家长可以帮助儿童寻找一些适合他们年龄的在线阅读资源，如电子书、在线图书馆等。这些在线资源可以为儿童提供便捷的阅读渠道，同时也可以丰富他们的阅读体验。
总之，淮安儿童阅读能力的提升需要家长通过多种方法和手段进行支持和引导。创造良好的阅读环境、激发儿童的阅读兴趣、开展丰富的阅读活动、培养良好的阅读习惯以及借助外部资源都可以有效地提高儿童的阅读能力。同时，家长也要关注儿童的个体差异和需求，给予适当的关心和帮助，让每个孩子都能在阅读的海洋中快乐成长。