无锡儿童克服阅读障碍提升阅读能力

szchenyidan
2023-06-28 浏览234次
新闻介绍

无锡儿童克服阅读障碍提升阅读能力,阅读能力,是学习生活中不可或缺的一项能力,是孩子掌握知识获取信息的重要手段。阅读能力强的孩子,阅读的速度就会更快,对文字的理解与记忆能力就更高,吸收知识的效率自然就更高,并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

阅读障碍是一种常见的儿童学习障碍,通常表现为阅读速度慢、无法正确识别单词、无法理解句子和段落等。这种障碍可能会影响孩子的阅读能力、学习能力和情绪健康。下面介绍一些无锡儿童克服阅读障碍的方法,以帮助孩子提高阅读能力。
一、提高阅读能力的方法
建立良好的阅读环境:为孩子提供一个安静、整洁、没有干扰的环境,有助于孩子集中注意力,提高阅读效率。
选用合适的阅读材料:根据孩子的阅读水平和兴趣,选择适合的阅读材料,例如儿童故事书、漫画等。
建立阅读计划:帮助孩子制定阅读计划,每天安排一定的时间来阅读,有助于提高孩子的阅读能力和阅读习惯。
借助辅助工具:如果孩子有阅读障碍,可以借助一些辅助工具,例如阅读机、字体放大器等。
练习阅读理解:在孩子阅读后,进行阅读理解练习,帮助孩子理解阅读材料中的信息和意义。
鼓励孩子提问:在孩子阅读时,鼓励他们提出问题和疑惑,帮助他们深入理解阅读材料。
二、无锡儿童克服阅读障碍的方法
提高认知能力:阅读障碍通常与认知能力不足有关。因此,提高孩子的认知能力,例如思维、记忆、注意力等,有助于克服阅读障碍。
扩大词汇量:阅读障碍通常与词汇量不足有关。因此,扩大孩子的词汇量,例如通过阅读、背诵等方式,有助于克服阅读障碍。
注重练习:通过练习,孩子可以逐渐掌握阅读技巧和策略,提高阅读能力。
建立自信心:鼓励孩子完成阅读任务,帮助他们建立自信心和自我控制能力,有助于克服阅读障碍。
寻求专业帮助:如果孩子有阅读障碍,可以寻求专业医生的帮助,例如心理医生、教育心理学家等。
总之,无锡儿童克服阅读障碍提升阅读能力是一个长期的过程,需要家长和孩子的共同努力。通过建立良好的阅读环境、选用合适的阅读材料、建立阅读计划、借助辅助工具、练习阅读理解、鼓励孩子提问等方式,可以帮助孩子提高阅读能力,克服阅读障碍。同时,家长应该注意观察孩子的表现,如果问题较为严重,应及时就诊,寻求专业医生的帮助。
课程优势
抓住培养阅读能力的黄金期

9岁以前,“学习阅读”阶段,培养阅读能力的黄金期。
9岁-13岁,“在阅读中学习”阶段,不断巩固阅读能力。
13岁之后,阅读能力不达标的孩子越来越被动,学业产生分化。
因此抓住关键期,培养阅读理解能力十分重要!

阅读能力强的孩子,阅读的速度就会更快,对文字的理解与记忆能力就更高,吸收知识的效率自然就更高,并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

机构简介
 

金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!

校区地址:无锡市梁溪区中山路618号茂业天地亿百店
              无锡市梁溪区稻香路57号(锡师附小阳光校区对面)

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