苏州新区儿童注意力训练方法更多了解电话咨询或在线客服。金色雨林采用感觉统合训练、学习能力课程训练、注意力专注力训练、情商课程训练等课程为苏州数千名3-14儿童解决感统失调、注意力不集中、阅读障碍、写作业慢、不爱写字等各种学习问题，让儿童学习，自信成长。

注意力训练的方法？儿童注意力训练要注意这些问题？

引起儿童注意力差的原因非常多，首先我们找到引起这个问题的因素，我们才能解决孩子注意力差的问题。当然改善和训练孩子注意力问题，有很多要注意的问题，为此我们需要注意以下这些问题。

1：年龄对注意力的影响

2岁以下：以无意注意为主

2岁：约7分钟

3岁：9分钟

4岁：12分钟

5～6岁：15分钟

6岁以上：逐步由15分钟到30分钟或更长

随着年龄的增长，孩子注意力的品质也会，这就是孩子对新异事物如此敏感的原因。

2：注意力训练可以改善注意力差

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

大多数儿童注意力差一直持续到青少年时期，就是因为家长没有重视或者没有用正确的方法来改善孩子的注意力问题，因此当家长发现儿童注意力差的时候必须及时的纠正！

3、认知能力弱，理解力差，视听知觉发展不足

4、营养不良，如偏食、挑食等。

5、发育比较迟缓。

8、某些生理疾病。

某些脑区功能的缺陷也会造成注意力不集中，这些脑区活动比较弱，就容易引发问题。其中，以儿童多动症也叫注意力缺陷障碍（ADＨD）为较典型，它是儿童时期的常见病。这些孩子几乎片刻不停，忙忙碌碌，被各种事物所吸引，虽然他们也有兴趣爱好，但对感兴趣之事也无法集中注意力。大约有1/3的儿童多动症患者病情会延续到成年，并且会带来后遗症，如性格问题等。像这类孩子就具有注意力分散度较大的气质特点，应该及早到医院给予治疗。

四、心理原因：

1、孩子不善于转移注意力。如：孩子在听完一个有趣的故事后，可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问，出现分心现象。

2、孩子天性活泼好动，自控能力差。

3、孩子大脑反映快，接受能力强，特别有些孩子一点都透，课堂上老师讲知识的很快掌握后，就不再专心听讲。

4、为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。

拼图

注意力训练的方法：

1：拼图

让孩子玩拼图，拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果儿童入门困难，可以让他对照着完整图形进行拼搭，指点他注意图块拼接处的特点。拼图游戏需要高度集中注意力，喜欢拼图的孩子，有时能达到十分入迷的程度，可在相当长的一段时间里持续研究、拼搭。注意，拼图的难度要逐渐加大，要让孩子有感，才能保持他对拼图的热情。

2：辨音法

能训练孩子的注意力集中性，还有助于消除疲劳，增强孩子听力

3：玩游戏

来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，会觉得更难以集中注意。游戏时让孩子独立进行成一项活动，（如：画画，读儿歌，拍球，数数，走直线等），家长人为设置干扰，训练注意力的高度集中。例如：让孩子把乒乓球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。家长在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”孩子必须抗住干扰，不得不保持镇定和注意力集中，完成游戏。类似的这种游戏，对注意力非常有效。

4：口令

家长说一个口令，孩子按照发口令做动作。例如说：向前一步走，那就做向后一步退。可以家长和孩子轮流发布口令。

5：图片分辨

一幅图片上，有长耳朵动物，比如兔子等，有短耳朵动物，比如熊猫等，长耳朵和短耳朵动物各两三种。让儿童找出长耳朵动物，再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……也可借助专门的找不同的书或游戏软件。

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