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我的孩子有必要进行感统训练吗？

不少家长在教育孩子的过程中，往往会发现孩子的注意力似乎不够集中，平衡能力不是很好，身体也不够协调，特别是一些剖宫产的孩子，这些现象更为明显一些。

没有哪位妈妈会不在意自己的孩子，总是希望孩子能够健康成长，于是纷纷到医院或者一些进行，得出来的结论就是那熟悉而又陌生的四个字“感统失调”。

近年来，感统失调这个概念非常，甚至有的纷纷炒作，宣称儿童的感统失调率高达80！然而真的是这样吗？感统失调到底是怎么一回事儿？不少医院与训练推崇的感统训练到底有没有必要参加呢？

今天我们就来好好聊聊这个事儿。

什么叫做“感统”，感统失调又是怎么回事儿？

感觉统合理论，是1972年由美国南加州爱尔丝博士提出的。作为一名美国职业治疗师、教育心理学家，爱尔丝博士认为：感觉统合是指将人体器官各部分的感觉信息组合起来，经过大脑的统合作用，对身体内外知觉做出反应的能力。

而感统失调，是一种神经系统的障碍，是指一个人不能对信息进行正常的整合，不能做出恰当反应。感觉统合失调的孩子一般智商在平均水平之上，但有学习和运动上的障碍。

造成孩子感觉学习不足，产生感统失调的原因，可能有以下几点：

胎位不正所产生固有平衡失常；

活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常；

早产或剖腹生产，造成触觉学习不足；

保护过度或骄纵溺爱，造成身体精细动作能力欠缺；

过早用学步车，造成前庭平衡及头颈部肌力不足不足；

延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化；

而近代的教育经过研究与实践，也得出同样结论：小家庭和都市化生活，大人对幼儿过度保护要求太多，加上剧烈竞争的教育方式亲子关系僵化和紧张而引起的感觉统合不足，由于感觉统合不足引发的学习、生活、活动障碍的问题愈来愈多。

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