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为什么所有12岁以下的孩子都必须做感统训练？

说到做感统训练，现在依然有一部分家长不知感统为何物，也依然有一部分家长只是听说过，所以就想当然地认为——“那是给有病的孩子做的！”，当然，还有一部分家长，即使已经发现孩子存在感觉统合不足的情况（比如注意力不集中，胆小爱哭粘人，笨手笨脚等），却也想当然地认为——“长大就会好，不必做感统训练！”

但是，感统训练真的不必要做吗？No！感统训练不仅需要做，而且不止感统统合不足的孩子需要做，所有12岁以下的孩子都必须做！原因主要有三：

1.社会大环境导致几乎所有孩子都存在感觉统合不足

我们人类学习较重要的并非知识，知识只是工具，怎样吸收，消化和使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官，神经组织及大脑间的互动。身体的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉及平衡感等，通过神经末梢，分支及神经，把信息传入大脑各功能区，叫做感觉学习；大脑把这些信息整合，做出反应，然后再次通过神经组织，指挥身体感官的动作，就叫做动作学习。而感觉学习和动作学习不断地相互作用，就形成了感觉统合。

所以，如果感觉统合不足，就会导致大脑功能反应不全，导致孩子在行为动作，知识学习等过程中出现困难和障碍。而近年来 ，随着都市化和小家庭化的社会大环境的改变，随着物质生活条件的极大改善，家长对孩子又普遍溺爱过度，保护过度，限制过度，感觉统合发展不足的孩子也愈来愈多。据较新调查数据显示：中国大中城市孩子感统失调率已经达到80，其中30为重度感统失调。

2.12岁之前是感觉统合发展的黄金时期

视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉，前庭觉和本体觉等所有感觉系统一起，把外界刺激传递给大脑，便会促进大脑神经细胞突触的分支与连结，也就是促进大脑功能的成熟。而当大脑与各感觉系统一起协调作用，才能实现感觉统合的运作，帮助我们有能力独立自主地生活，与人交往，相互合作等。

但是，因为所有感觉系统的发展都会随着年纪的增长而减弱（1岁之前的孩子生理较强，3岁次之，6岁更次之，12岁更更次之，较后在20岁前），所以，就可塑性而言，3岁的孩子不如1岁的孩子，6岁的孩子不如3岁的孩子，12岁的孩子不如6岁的孩子......等到一个人成年，他的脑网络已经被大部分连结并固化（感觉刺激促进脑网络连结），想要再产生新的连结，形成新的网络，也就是改变原有的能力、习惯、情绪等就更加难上加难了。

事实上，当我们把大脑组织放大数万倍的时候也确实会发现，0-6岁孩子的神经元一直在疯狂地连结成脑网络，而从7岁开始到12岁，则会进入脑网络的调整期，很多没有连结，或不再用的网络将会再次断开。等到12岁之后，神经元的连结虽然也还在进行，但速度上却不止数万倍的减小，也就是说，过了12岁之后，要调整感觉统合状态需要结合较强大的意志力才能有效进行并取得明显成果。

简单一句话：12之前是感觉统合发展的黄金期，也是感统训练的较佳时期！

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