金色雨林认为学习与阅读能力有直接关系

阅读理解本身就是同学们学习生活中必不可少的一项能力，也是孩子们掌握知识的一种途径，不管日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息还是中所需要的审题，这些都需要孩子从读图、识字中解析中出信息。金色雨林的阅读理解课程可以让孩子更有效的进行阅读，自己的理解能力，学习。

金色雨林的阅读理解能力课程，帮助孩子阅读速度，对文字的理解以及记忆力能力都会有所，那么吸收知识的效率自然而然的也就更高一些，同时可以从文字中获取学习所需的语言组织能力以及表达能力，在孩子9岁以前，孩子的阅读能力发展基本都在较好阶段，那就是学习阅读，这个阶段的孩子对于文字有了具体的一些概念，也能够将文字符号转化为语言符号，从而来获取意义的能力。

所以金色雨林将孩子9岁之前成为培养阅读能力的黄金时期，但是9岁-13岁孩子的阅读发展就进入了在阅读习的阶段，孩子们可能更需要良好的阅读理解能力去不断的吸取课本、板书的知识。在这个阶段的孩子如果也遇到理解能力更强一些，那么就可以更快的记了知识，并且相比于同龄人更有学习，所以这也意味着在这个阶段不断巩固阅读理解能力是十分有必要的。

当孩子到了13岁之后，一般都已经正式的步入了，不过由于课业难度的增加，可能阅读能力无法有效的孩子就会越来越被动，慢慢的就会跟不上课堂的节奏，那么自然学习也会不太理想，这可以说是学生们在阶段产生分化的主要原因。所以金色雨林认为抓住关键期培养阅读理解能力是非常重要的。

金色雨林阅读理解课程，从孩子的认知通道入手，同时在视知觉、听知觉能力的基础上，帮助孩子们掌握阅读文字的能力，孩子阅读速度，运用联想、接龙等等方法，来帮助孩子通过关联记忆，增强孩子对知识的记忆力。金色雨林对孩子进行科学的听觉视觉训练，认知能力。