苏州A-Level培训更多了解电话咨询或在线客服。环球教育自1997年成立以来，一直勇于，乐于革新。2011年，环球教育与培生集团（Pearson）携手，推动了环球教育在教学研究、技术创新和化管理方面的长足进步。2017年，环球教育成为朴新教育科技集团的一员，为环球教育更快、更的成长奠定了坚实的基础。

课程介绍

A-Level 综合
招生对象：就读高中A-Level课程，参加CIE的学生。
师资力量：全海归阵营，具有的学科背景，帮助学生夯实基础能力，通过CIE。
Pure Mathematics 1教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Pure Mathematics 2&3教学目的：
1.  熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧
2.  熟练运用上课知识和方法限时答题
3.  规定时间内解题速度的同时解题正确率
Probability and Statistics 1教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧 
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Probability and Statistics 1教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧 
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Mechanics 1教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧 
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Mechanics 2教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧 
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Further Maths (paper 1) 教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧 
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Further Maths (paper 2) 教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧 
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时解题正确率
Physics (AS) 教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度，并正确率
Physics (A2) 教学目的：
1. 熟悉课本和相关内容，熟练把握答题思路和技巧
2. 熟练运用上课知识和方法限时答题
3. 规定时间内解题速度，并正确率
Chemistry (AS) 教学目的：
1.把握并掌握教科书上和相关的内容，掌握各种题型的解题思路和技巧
2.熟练运用知识点及相应解题思路和技巧限时答题
3.规定时间内解题速度的同时，正确率
Chemistry (A2) 教学目的：
1.把握并掌握教科书上和相关的内容，掌握各种题型的解题思路和技巧
2.熟练运用知识点及相应解题思路和技巧限时答题
3.规定时间内解题速度的同时，正确率
Biology (AS) 教学目的：
1. 把握并掌握教科书上和相关的内容，掌握各种题型的解题思路和技巧
2. 熟练运用知识点及相应解题思路和技巧限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时，正确率
Biology (A2) 教学目的：
1. 把握并掌握教科书上和相关的内容，掌握各种题型的解题思路和技巧
2. 熟练运用知识点及相应解题思路和技巧限时答题
3. 规定时间内解题速度的同时，正确率
Economics (AS) 教学目的：
1. 熟悉课本知识点及相关内容
2. 能够运用所学知识点独立自主分析案例
3. 有效选择题正确率
Economics (A2) 教学目的：
1. 熟悉课本知识点及相关内容
2. 能够运用所学知识点独立自主分析案例
3. 有效选择题正确率
Business Studies (AS) 教学目的：
1. 理解每个单元出现的术语定义。（knowledge and understanding)
2. 在熟悉或不熟悉的商业场景应用相关知识。（application）
3. 分析相关商业问题（做出有效推断，组织语言，做出合理概括）。（analysis）
4. 评价材料的可靠性，检查结论和所给信息的一致性，解析主要概念或模式的作用。（evaluation） 
Business Studies (A2) 教学目的：
1. 理解每个单元出现的术语定义。（knowledge and understanding)
2. 在熟悉或不熟悉的商业场景应用相关知识。（application）
3. 分析相关商业问题（做出有效推断，组织语言，做出合理概括）。（analysis）
4. 评价材料的可靠性，检查结论和所给信息的一致性，解析主要概念或模式的作用。（evaluation）

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