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课次 | 教学内容 | 教学 |
讲 | How do you study for a test? | 学习介词by的用法 |
运用by+动名词短语谈论Learning how to learn | ||
第二讲 | 介词专项 | 系统学习时间介词、方位介词、方式介词 |
易混淆介词 | ||
第三讲 | I used to be afraid of dark. | 学习used to do sth.的用法 |
利用所学语言结构描述How we have changed. | ||
第四讲 | Teenagers should be allowed to choose their own clothes. | 学习情态动词should+被动语态 |
运用I think和do you think谈论rules | ||
第五讲 | 情态动词 | 学习情态动词本意的提问与回答 |
学习情态动词表推测的用法 | ||
学习情态动词与反意疑问句的综合运用 | ||
第六讲 | 被动语态 | 学习被动语态的含义、结构及用法 |
被动语态的特殊用法——主动表被动 | ||
指导学生熟悉被动语态和时态综合练习 | ||
第七讲 | What would you do ? | 学习与现在事实相反的虚拟语气 |
运用虚拟语气谈论interesting and embarrassing situations | ||
第八讲 | 条件状语从句 | if引导的真实条件状语从句和非真实条件状语从句 |
第九讲 | It must belong to Carla. | 学习情态动词表推测的用法 |
运用情态动词谈论a picnic | ||
第十讲 | 试复习 | 夯实基础——课本中词组、句型、固定搭配 |
语法精炼——介词、情态动词、被动语态、虚拟语气 | ||
技巧——各大板块训练 |
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