昆山科高教育_科高平面广告设计班
| 授课机构 | 苏州市昆山科高教育中心 |
| 上课地点 | 昆山市南街17号科高培训中心|详细地图 |
| 成交/评价 | 5.0分 |
| 联系电话 | 0512-66555771 |
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课程详情
昆山科高教育是昆山市教育局首批审批合格的培训，多年来，中心培养了数万名的各类技术人才，积累了丰富的办学经验，课程涉及自考、成考、电脑、外语、会计、管理、技能、才艺、学生辅导等，秉成“敬业、守信、创新、团结”的科高精神，创造了一个又一个，不断走向事业的高峰。
简介：平面设计与商业活动紧密结合，在国内的就业范围非常广泛，与各行业密切相关，同时也是其它设计类（诸如：网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等）的基石。具备了作为一位平面设计师应有的素质和技能，配备基本的电脑设备就可以成立自己的设计工作室，这对于向往自由生活空间的人来说，不但是一条个人创业的，而且是一种令人向往的生活方式。
一、培养对象：
中专（高中、职高等）以上文化，有计算机初级基础的学员，具有正常的色彩识别能力和一定的艺术欣赏能力，有志于电脑制作、多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品设计，展览展示等领域发展的学员。
二、培养目标：
本课程是学习平面设计软件，进行设计制作的基础课程，教学以理论讲授、案例分析、和上机训练结合，通过该专业的学习，学员具有很强的实际动手能力，并具有商业美术设计专业人员知识、经验和创新意识等综合能力，能达到商业美术设计人员求职任职的基本要求。
三、阶段安排：
阶段：从零起步，学习美术基础（素描、色彩），计算机实用技能（office商务应用）课程。具有一定的造型能力，并并能够熟练使用基本输入输出设备，如：数码相机、扫描仪、打印机等设备的使用及综合素质课等。
第二阶段：计算机辅助设计（专业软件photoshop、coreldraw等）课程，以及基础设计（字体设计、构成设计）课程。能够熟练使用相关设计软件，使学员对广告创意、构图、色彩、文字设计等有深入的认识，并通过大量的练习来熟练掌握它们的使用技巧。
第三阶段：综合设计课程（VI设计、海报设计、包装设计、印刷工艺、DM设计、书籍\宣传册设计）能够独立完成整套创意策划设计制作工作。
四、教学内容与学时安排（合计：308小时）
科目类别 | 具体科目 | 课程内容 | 学时 (小时) |
职业素养（上） | 职业素养 | 广告行业基本素质要求，不同岗位职务的资格要求，职业道德基本规范以及特点、核心与基本原则。 | 5 |
电脑基础操作 | Windows | 计算机系统组成；Windows桌面认识及窗口操作；桌面外观的设置；优盘及软盘的使用方法；计算机造字；系统的优化设置；Windows组件添加与删除。 | 6 |
Word | 排版的经验和技巧，录入和修改文字及符号的技巧，页面设置方法，纸张大小和打印方向的调整，图文混排，各种表格的制作、排版。 | 8 | |
EXCEL | 讲解工作表编辑和表间的数据切换与传递，数据的统计与编辑；表格的美化，表格运算：函数，用于财务其它部门的报表、数据统计分析，图表的制作， | 8 | |
互联网 | 互联网的接入与拨号设置；IE浏览器的使用，资料查询；免费电子邮箱的申请与电子信件的收发。 | 3 | |
计算机硬件知识 | 计算机日常维护，杀毒、防黑；操作系统及应用软件的安装与调试。打印机的安装与设置、扫描仪、数码相机、MP3的使用。 | 3 | |
素描色彩 | 素描 | 包括结构训练、光影训练、色调训练、塑造训练 | 30 |
色彩 | 水粉静物临摹写生，旨在对色彩的发现。学生通过色彩美感训练，启迪和唤醒其视觉色彩感受的潜力，色彩感受的敏锐性。 | 20 | |
计算机辅助设计 | Photoshop | 平面设计知识、photoshop工具与命令、图象的调整与控制、颜色管理与色彩设定、照片处理、讲解各类广告用品。 | 25 |
Coreldraw | Coreldraw各项功能、灯箱广告设计和封面包装、图文混排、宣传彩页制作、商业广告设计 | 20 | |
Illustrator | 广告设计方面，颜色的编辑，图形绘制，渐变及渐变网格的编辑，企划设计方面，混合和蒙版的使用，图表的创建和编辑，矢量图的处理，宣传页的制作。矢量图花朵，透明与三维。 | 15 | |
Dreamweaver | 网页三剑客的应用 | 15 | |
Pagemaker | 讲解文字的编辑，图片的环绕，版式设计，对象的屏蔽，目录的制作。封面设计，名片制作，编定成册等。 | 10 | |
Flash | 动画的制作、在网页中的应用 | 15 | |
构成与设计基础 | 平面构成 | 理解点、线、面的特点及它们在平面构成造型中的作用,按照美的形式法则，构成设计所需要的图形。 | 12 |
色彩构成 | 理解色彩三要素的概念，理解色彩对比和色彩调和的概念，了解色彩心理的初步知识。 | 15 | |
立体构成 | 使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和构成能力。对立体形态进行科学的解剖，以便重新组合，创造出新形态。 | 10 | |
设计专项训练 | 广告学概论 | 广告创意与媒介、报纸广告、杂志广告、户外及影视广告 | 5 |
广告文案与策划 | 广告文案的撰写、表现形式 | 5 | |
字体设计 | 字制作 | 5 | |
版面编排 | 形式与风格、封面设计、文字编排、图片处理 | 5 | |
VI设计 | 视觉传达设计、基本要素设计、应用要素设计 | 10 | |
平面设计与印刷工艺 | 印刷基本要素、纸张知识、印前输出、印刷工艺、后期加工 | 5 | |
书籍装帧设计 | 书籍封面、正文、排版设计 | 5 | |
包装设计 | 包装箱、包装盒、容器、标签、包装袋 | 5 | |
DM设计 | 单页和折页的设计形式、要素 | 10 | |
招贴设计 | 公益类招贴、企业形象类招贴、商品类招贴 | 5 | |
职业素养（下） | 职业规划与应聘指导 | 根据自身价值目标设计个人职业生涯，获取招聘信息来源，掌握招聘的要求，如何施展个人才华，规避劳动合同陷阱 | 8 |
综合实训 | 毕业设计 | 20 |
五、培训收益
掌握计算机基本知识、操作系统的使用，计算机硬件、网络基本知识，Eord\Excel\Power point应用。
能够熟练使用coreldraw、Photoshop、Illustrator这三个平面设计软件，掌握PageMaker平面排版制作软件。
掌握电脑广告设计行业的所需要的基本操作技能和设计技巧；具有独立完成平面作品设计与制作的能力。
掌握Flash、Dreamweaver网页设计软件的应用。
掌握广告创意的基本方法和广告文案的撰写，了解各个行业的广告设计的特点，广告公司的工作流程。掌握常用的印刷工艺与流程。
通过灵活运用多种软件，多方位资源整合，以期达到综合运用和设计能力的锻炼和。
六、课程对应择业方向与岗位：
可在各类广告、形象策划、出版社、打字刻印社等公司从事平面设计、包装设计、广告设计、企业CIS设计、网页设计、展示设计师、景观设计师等工作。图片制作员、创意文案、广告策划、网页设计师、广告设计师、平面设计师，设计助理，设计师。
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