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培训课程 |
具体内容 |
培训课时 |
| 识别需求 |
◆ 采购库存管理，根据组织目标与资源策略制定采购计划和采购决策.确定合适的采购方法；
◆ 根据计划采购并进行成本管理和财务分析；
◆ 审查供应商的样品和/或演示；
◆ 采购的工程知识（制定/审查说明书和技术规范、工作说明、质量条款和/或验收条件）。
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8课时 |
| 准备询价和供应商分析 |
◆采购贸易的管理；
◆准备招标文件、询价单、有关技术说明书和规范的建议书、条款和条件等；
◆开发和管理的供货资源清单；
◆评估各个出价以确定综合好的产品/服务；
◆对供应商进行拜访和评估，从而确定其适合性 ；
◆应用等级评定系统和/或预定的标准，衡量供应商的质量。 |
8课时 |
合同审核执行和管理
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◆准备和/或签署合同/购单，必要时，要获得合同的法律审核和批准；
◆合同/采购单从签署到结束的管理 ，必要时，加速交货和进行跟踪；
◆解决与供应商的合同/采购定单的分歧；
◆解决供应商和用户部门的付款问题；
◆审查和修改采购程序，以它们与现行法律、政策和道德准则相符；
◆管理文件、设备记录和/或说明书。
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8课时 |
谈判和信息技术
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◆准备和制定谈判的战略和战术；
◆与潜在的和现有的供应商谈判以便获得大价值；
◆开发/使用计算机化的采购系统（例如：在线购买，无纸贸易，基于因特网的电子商务等）；
◆开发/执行/维护一个技术规范、供应商、产品和或服务的数据库；
◆开发/应用一个库存和/或固定设备的计算机跟踪系统。
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8课时 |
质量问题和内部关系
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◆解决与供应商和用户部门的质量问题；
◆开发质量改进的衡量方法并设定目标（如“等级中好的”比较基准）；
◆开发/管理/评估与其它内部部门的关系；
参与跨职能和/或多职能的团队（例如项目管理、过程改进）；
◆在必要的情况下，对组织中采购、供应管理和材料使用政策提出变更改进建议并予以执行；
◆传播信息，提供有关采购和供应管理政策和程序的培训。
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8课时 |
| 外部关系 |
◆利用例如供应商合作伙伴，战略联盟，供应链管理，供应商培训等方法对供应商进行开发与有效管理；
◆与供应商审核产品的可能性与价格信息；
◆与现有的和预期的供应商销售人员会谈；调整/审核/回应供应商的问题，抗议及请求；
◆代表购买组织参加与合作者，，专业组织，媒体及其他的会议。
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8课时 |
供货源分析和供应库存管理
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◆ 决定“制造还是购买”、私有化还是外购产品或服务。
◆ 对租赁还是购买设备作出决策。
◆ 制定采购的财务融资和调节战略
◆ 组织和控制物资储存，并使之小化
◆ 与有关部门讨论目前的物资存货，建立重新进货水平或准时制战略
◆ 确定货源，缓解存货矛盾
◆ 处理旧设备/物资、多余设备/物资和废品
◆ 开发和实施一个标准化的程序
◆ 开发和实施过程改进程序
◆ 开发一个成本降低/成本避免和成本遏制计划（如价值分析、订单/供应商合并、缩短供
货时间、基于活动的成本计算）
◆ 协调各有关部门引进新的和修改的产品和服务
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8课时 |
| 预测未来市场采购需求 |
◆根据预计数据，计划采购、来源和供应战略
◆根据对未来需求的预测，制定供应计划和战略
◆向供应商提供有关组织未来购买需求的预测数据
◆通过商品展示会、行业期刊和其他渠道保持对市场的了解，以得到可靠的有关新产 品和价格的信息。
◆向管理层、销售管理部门和/或用户部门提供有关现在和未来市场条件的资料。
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8课时 |
| 管理与组织 |
◆制定战略计划和目标（短期的和长期的）
◆ 根据组织的目标，制定采购供应部相应的目标
◆ 规划、开发和提供运作政策、指导方针和程序
◆为上级管理层和组织中的其他部门准备定期的部门活动报告
◆分析和解决在采购和供应审计报告中提出的问题
◆开发/应用评估采购供应部门绩效的标准
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18课时 |
| 管理、组织和人力资源管理 |
◆准备和/或管理采购部/供应管理预算
◆设计/修改和/或管理运作表格（纸的/或电子的）。
◆监督和领导采购和供应人员
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| 人力资源管理、和课程评估、可能要考的问题复习 |
◆采购管理：雇用、和/或解雇采购和供应人员
◆采购管理：评估采购和供应人员的业绩
◆采购管理：为采购和供应人员的专业能力对他们进行职业培训
◆解决雇员的业绩不佳问题
◆准备认证：
◆参加
◆可能要考的一些内容的复习
◆课程评估
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总计74课时 |
