日语0至N4培训班 针对2010年新日语能力倾向，教学体系。通过此课程的学习，无日语基础学员可通过新日语能力N4。掌握基础的日语文法，能够简单对话，具有简易句子或短文的读写能力。苏州日语培训
阅读方面：能够看懂有限的日语文章，并从汉字较多日语文章中获取必要的信息。
听说方面：能够语速较慢的日常日语会话，大致理解其脉络与关系。较为流畅地表达自己的想法与情感。
生活方面：能够适应赴日旅游、交友的需求。

课程特色： 0-N4的初级课程可谓教学环节的重中之重，也是华浦日语极为重视、极具特色的课程。课程以活跃的气氛，简易的教学，揭示归纳日语真的规律，稳固掌握日语的初步，完成初级日语的学习。为迈向更高层次打下坚实基础。 

教材：

新日语能力考科目以及时间： 



科目：
N1、N2、N3级包括 [语言知识（文字-词汇-语法）]、[阅读]、[听力]三部分 N4、N5级包括 [语言知识（文字-词汇-语法）阅读] 和 [听力]两大部分其中，听力部分放在后，对于习惯之前顺序的考生来说是个不小的变化。 

样本： 


合格标准：
合格有两个要求：①综合在合格点以上、②各部分在分别设置的基准点以上。只要有一个单项没有达到基准点，综合再高也不合格。N1、N2、N3级别的线和基准点如下表所示。 苏州朝日日语


新日语能力考之变化：

从试卷分配上新进行了一些调整，将语法部分，融入了文字词汇部分，统称为“语言知识部分” ，从顺序上也有了一定的调整。N1-N2级别将语言知识部分和阅读部分整合在一卷中，其他三个级别也将语法和阅读部分设为了第二部分，而听力部分放在了后部分。也就是说，N1和N2部分的科目由“语言知识部分（文字词汇语法）•阅读”和“听力”两个部分组成；N3、N4、N5三个级别的科目分别由“语言知识部分（文字词汇）”、“语言知识部分（语法）•阅读”和“听力”三个部分组成。后的能力考以综合及各部分基本这2个来判定合格与否。所谓基本分，即各部分的应得低分。若任何一部分没有达到基本线，综合即使再高，也将被判为不合格。具体的合格线目前还未确定，2010年将会有细则说明。

从直接的情况看，也有了不小的变化，各级别的总分都由原来的400分变为了180分。N1、N2、N3级别的点为“语言知识部分（文字词汇语法）”“阅读”和“听力”三个部分组成。N4、N5级别的点为“语言知识部分（文字词汇语法）•阅读”和“听力”两个部分组成。从的分配上来看，听力和阅读的比重都有所，尤其是听力部分，将从占总分的四分到三分，看来本次是通过阅读和听力能力来会话应用能力了。

总体来说，文字词汇部分变化不太大，语法部分从原来的单纯语法选择出了排序题和完形填空题，要求考生能够完全吃透语法，并将语法运用到实际文章理解中去，更强调了实际应用能力。阅读部分增加了综合理解题和情报检索题，对考生的综合理解能力和检索能力提出了一定的要求，实用性增加，同时在对速度和阅读效率上的要求也更了一步。听力部分将原有的有图题无图题简单分类细化成5个小项，前四项的模式和传统题型一致，课题理解题主要侧重于听取解决具体课题所必须的情报，理解接下来该做什么；要点理解题考察在事先所提示的应该听取的内容的前提上考生是否能集中要点听题；概要理解题要求考生从听力题中理解说话者的意图和主张；综合理解题多为听较长的听力题，比较多项情报，综合理解。新增加的即时问答题可能考生会不太适应，与之前的听力题型有很大的变化，注重考查考生的应用能力，能够在信息量少的情况下对对方的发话做出自己判断及应对。

适用对象：

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等。

使用教材：

新编日语（1-2册）+中外教听说教材+N4自编教材

课程目标：

达到新日语能力N4级水平

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