上

一级（上、下）学习交际对话，着重培养语言交际能力，强调“听、说，读、写跟上”的技能训练和培养原则。二级（上、中、下）学习短篇章，培养阅读能力和初步写作能力，强调听、说、读、写四项技能发展。三级（上、中、下）学习长篇章，培养书面语言学习能力和进一步的写作能力，强调听、说、读、写四项技能发展。

少儿

清华一级—三级课程激发和培养学生英语学习的兴趣，逐步引导学生进行英语自主学习和探索学习。通过对中西方文化的学习、跨学科学习，让学生掌握一定的英语基础知识，培养他们的听说读写技能，整体综合运用语言的能力。

清华二级（上、中、下）
◆保持学习英语的愿望和兴趣，主动参与有助于英语能力的活动；
◆有正确的英语学习动机，明确英语学习的目的是为了沟通与表达；
◆掌握1000左右词汇量；
◆能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能参与简单的角色扮演活动；
◆能与老师或同学就熟悉的话题交换信息；
◆能够克服英语学习中所遇到的困难，愿意主动向他人求教；
◆能意识到语言交际中存在文化差异。

清华三级（上、中、下）
◆能正确地认识英语学习的意义；
◆在英语学习中有较强的自信心，敢于用英语进行交流与表达；
◆有稳定和持久的英语学习兴趣和动机；
◆掌握1800左右的词汇量；
◆在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源；
◆能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果；
◆在英语交流中能理解并尊重他人的情感；
◆能在交流中用英语简单介绍祖国文化；
◆能了解并尊重异国文化。