从根源上解决孩子爱玩电脑手机游戏的习惯，少儿编程不是课程，别让孩子在思维方式上落后太多。

课程安排：

一《认识编程》——熟悉Scratch软件操作界面；

二《一起跳舞吧》——角色互动，逻辑顺序的锻炼；

三《生日贺卡》——文字音乐动画显示组合；

四《小猫飞吧》——了解广播的概念及其作用；了解随机数、变量的概念，增强学生的逻辑判断能力。

五《赛跑》——了解参照物的概念和物理原理，理解程序中函数的概念

六《小球游戏》

七《捉迷藏》

八《接苹果游戏》

九《Hip-Pop》

十《虚拟宠物》