苏州少儿专注力培训TOP语文坚持践行温度的教学理念、创立了互动式，场景式，引导式，点燃式的四式教学法，打造的专业师资团队，用有温度的阅读，有温度的文字，有温度的表达，为孩子提供一处温暖的学习空间，让他们拥有一段温情的青春记忆。

专注力，就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。训练孩子专注力的方法有哪些?

训练孩子专注力的方法

　　专注力是一切学习的开始，是孩子较基本的适应环境的能力。专注力对孩子很重要，因此我们要通过一些方法来训练孩子的专注力，可以尝试以下方法：

　　培养孩子专注力的小游戏

　　1、码积木(适合13～18个月宝宝)：准备一些积木，教宝宝把积木码起来，然后推倒再来，这样不仅能宝宝的注意力水平，还能促进其精细动作的发展。

　　2、放珠子(适合19～24个月宝宝)：找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子，让宝宝将珠子一个个放进瓶子里，除了可以培养宝宝注意力，还能锻炼其手眼协调能力，游戏过程中要注意安全，防止宝宝吞食珠子。

　　3、穿绳游戏(适合25—30个月宝宝)：根据孩子当前的能力，选择适当大小的扣子，让孩子用绳子一个一个穿起来。注意扣眼的大小要合适，如果扣眼太小，宝宝的精细动作能力还没有达到，他可能因为总是失败，不愿意玩这个游戏。

什么时候开始如厕训练

　　们都建议，当家长的应该耐心等一等，等到孩子在生理上成熟了，在心理上也准备好了的时候，再进行如厕训练。一般这个分水岭在2岁左右，有些孩子早，有些孩子晚。在孩子准备好接受如厕训练之前，如果家长进行任何这方面的努力，都会欲速则不达，事倍功半，甚至适得其反。

　　美国儿科学会的研究表明，尊重孩子的时间表，在孩子准备好了以后再进行如厕训练，会非常顺利，孩子一般3岁之前就会掌握。如果和这个原则背道而驰，就不免经历极其漫长和痛苦的训练期，孩子有可能到了4岁还没有完全学会。

　　抛开生理上的原理，单说心理方面的因素：让孩子自己决定什么时候可以接受如厕训练，使得孩子感到对自己的生活有所控制有所把握，自己是主人。同时在训练中所获得的进步，也给孩子以自信心，并促进他取得更大的进步。如果剥夺孩子的自主权，训练，不仅会给家长带来许多不必要的麻烦，更会给孩子施加心理压力，造成伤害。传统的把孩子，有时会使孩子髋骨损伤，或者遗留尿频的毛病。甚至会让孩子今后的心理异常，比如强迫性人格、精神性便秘等等。

更多课程点击请进入:http://suzhou.pxto.com.cn/xuexiao/188764 

新华校区：苏州市东吴北路66号东吴塔北（新华书店4楼）

姑苏校区：苏州市姑苏区东吴北路223号惠康商务大厦8F(团结桥北)

天虹校区：苏州市工业园区苏雅路388号新天翔广场A703

世茂校区：苏州市吴中西路905号（沧浪二实小对面）