各位家长朋友们：中午好!

            我是新希望Ruby老师，午饭后的时间，很高兴与大家聚集在这里，谈谈我们的孩子即将，成为一名生的专场微课。我们的孩子能否很快完成这一转变，适应生活，是关键所在，它起着承上启下的作用。但是我国教育领域里的一个很突出的问题就是幼儿教育与教育不能很好地，由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园到是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化，并估计可能会给孩子带来哪些影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应生活。研究表明，充分的入学准备，能为孩子入学后的发展奠定良好的基础。幼儿园的老师已做好准备，那么，做为家长，该为孩子做些什么呢？现在，我以一名家长和教师的双重身份切入四个板块来谈谈教育的问题，希望能够对各位家长有益。

我们先来分析下：幼儿园和有哪些不同点呢？

说完不同点，那么我们来聊一聊作为家长的你，你现在该怎样协助孩子？

01. ，家长应持什么态度？

家长的态度既要积极，也要讲究策略。

一是激发孩子上的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像生了”这样，会让孩子觉得上很光荣，很自豪。

二是关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。

02. 家长要关注哪些问题？

以下这些内容，可以供您分析、了解孩子情况时作参考。

（1）孩子是否对入充满期待与向往？

（2）孩子是否能与周围同伴友好相处？

（3）孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧？

（4）孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？

（5）孩子对阅读是否感兴趣，是否能回答相关的问题？

（6）孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？

（7）孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等？

（8）孩子是否会重复简单的口信？

（9）孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？

（10）孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？

（11）孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码？

（12）孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？

家长要踏好准备节奏“学习准备期”所要完成的任务是一个过程。按一般而言，可分为学前、学中和学后，应抓紧学前、关注学中、学后。

03. 家长如何指导孩子作息规律？

作息有规律也是帮助孩子树立规则意识，适应社会生活的重要方面。

一、逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他作好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如，来回走动）。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。

二、安排孩子相对稳定的作息时间。家长好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。

三、作息有序与灵活调整相结合。孩子后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。

04. 家长应培养孩子哪些自理能力？

生活自理能力是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要的生活自理能力包括：

（1）能有序地整理自己的物品和玩具。

（2）用好的东西及时归位，保持整洁。

（3）能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。

（4）能帮助家人、自己做力所能及的家务。

（5）比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。

父母要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长，帮助他们顺利度过这个期。

我们将一起成长，下周我们继续!再见!

不仅是对孩子适应能力的挑战，更是对老师与幼儿家长心理准备的考验。这将是一场无形的奋战，不过只要我们耐心、细心就一定能做好。所以从现在开始，我们就一起加油准备吧！