2017年二级建造师备考学习必知八点

　　1. 建议采取建立的信念和决策

　　对于目前我们参加建造师职业资格的人员，基本上都有自己繁重的本职工作，因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人人员会策略的把安排在两个年度进行，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下，本人倾向于通过，应当给自己一定的压力。因为，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如背水一战;第二，即使年不能顺利全部通过，至少可以在大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，因为我们的滚动周期毕竟是只有两年，如果年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的和总体的计划。因此本人倾向于“，二次补充”的方法。

　　2. 采取“蚕食的方法”学习

　　由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格的知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在不知不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对三本书的心理压力。

　　3. 采取反复学习的方式

　　对于我们这些离开学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的记忆，本人在这方面的做法是，看书，然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。

　　4. 学习过程中把握“”的阶段

　　当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们对知识的运用和掌握能力。通常的做法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在前看一遍即可，把感觉难于掌握的知识掌握程度。

　　5. 客观分析的趋势

　　因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要必要数量的人员，因此题不可能过于难，本人在中就错误的估计了的趋势，在建筑工程专业管理和实务复习上，把放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼建造师是幼稚园级别的。这就说明了我们错误的估计了的阶段趋势。

　　6. 适时调整学习的

　　经过前几年的，我们应动态的分析的变化。早几年的，是建立在教材的基础上，水平和能力显然是适应阶段的方式，近几年的，已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此在结束后，有大部分考生，感到在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的。

　　7. 集中时间整理学习的知识

　　在前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以学习的，同样有助于自己走进的信心。本人的做法是前，请年假，找一个空闲的办公室，集习几天，相当的不一样。

　　8. 策略的把握——建议借鉴“成活的施工方法”

　　的过程中，由于题量比较大，因此，个别科目看第二遍的精力已经很小，“遵循印象、一见钟情”的生物学原理，建议答题时不要急于完成，应当步步为营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和方式，已经不同于学校学习和的方式，并且个别题量很大，在每个人的经历和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查，即使重复检查，第二遍的认真程度已经大大降低。大在的过程中会发现，很少有在第二次检查时大量修改的可能性。有时是笔试答题部分，四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“成活的施工方法”的进行。

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