苏州成人高考_南京工业dx成人高等教育2016年招生简章
授课机构 | 苏州方舟自考教育培训 |
上课地点 | 苏州市干将东路666号和基广场515室|详细地图 |
成交/评价 | 5.0分 |
联系电话 | 0512-66555771 |
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课程详情
苏州成人高考就来方舟教育,经过十几年的发展,逐步走出了自己的路子,形成了自己的特色。许多的课程性达到.
南京工业具有百年办学历史,是一所以工为主的多科性,是江苏省建设高校,江苏省综合试点高校,江苏省人才强校试点高校,首批工程师培养计划试点和专业学位研究生教育综合试点高校,首批“入选高等学校创新能力计划”(2011计划)的十四所高校。
学校共有化学工程、土木工程、电子信息工程、机械与动力工程、自动化与电气工程、城市建设与安全工程、环境工程、继续教育(部)26个,拥有多个及省学科,博士流动站7个,博士学位授予点38个,硕士学位授予点122个,本科专业(含方向)80个,跨工、理、管、经、文、法、哲、医8个学科门类,具有留学生招生资格和教育审定权。目前,各类学生3万余人,教职工3000余人,其中中国科院士1人,中国工程院院士4人,杰出专业技术人才2人,“长江学者”特聘教授6人,“973”计划项目科学家8人,“千人计划”入选8人,杰青年基金获得者8人,“863”计划委员会1人,主题组3人,模范教师2人,教师4人,拥有职称教职工近千人。
南京工业成人高等教育依托学校雄厚的师资力量和优质的办学资源,立足江苏,面向,学历教育与技能培养并重,充分发挥成人学历教育多种办学形式的,为各类人员知识更新、技能提供良好的服务。自上世纪80年代以来,共为社会培养成人本、专科学历毕业生约4万人。坚持以服务为宗旨,以特色求发展,形成多规格、多层次、多形式的具有南京工业特色的开放式继续教育服务体系。目前,有各类在籍成人高等教育学生近2万人,规范的管理、优质的教学质量、良好的教学环境深受广员的好评。
真诚欢迎社会各界朋友加入到我们的行列中,在我们美丽的校园里汲取知识,增长才干,陶冶情操,在未来的人生中展现才华、实现抱负!
◆ 招 生 咨 询
报名:www.fzzk510.com
报名联系人:方舟老师
报名电话:
报名QQ:
报名微信:fzzk510510
◆ 办 学 优 势
1、学历文凭硬
教学管理模式科学规范,具有良好的社会声誉。学习期满合格可获得由南京工业颁发、电子注册的成人高等教育本科毕业,在报考公务员、报考研究生等方面均享有与普高本科毕业生同等待遇,符合条件者可授予学士学位。
2、学习形式活
采用自学和面授相结合的教学形式解决工学矛盾。
3、学习费用
江苏省教育厅文件规定收费,学费执行标准远远低于民办高等教育、自学助学班和其它类型学历文凭教育的收费标准。
4、专业特色强
我校开办的成教专业是学校的特色专业,而且紧贴市场需求,如工程管理、机械工程及自动化、土木工程、自动化、化学工程与工艺、环境工程、安全工程、建筑环境与设备工程、会计学、经济与贸易等专业均是社会急需人才的热门专业,特色鲜明,突出。
5、录取线统一
成人高等教育入学的由各省划定,我校的与省控线低基本相同,同样的线当然选择南京工业。
◆ 南京工业成人高等教育招生专业一览表
层次 | 专业 | 形式 | 学制 | 科别 | 招生范围(业余限南京市) |
高 中 起 点 本 科 | 会计学 | 函授 业余 | 5 | 文、理 | 江苏省 |
经济与贸易 | 5 | 文、理 | 江苏省 | ||
工程管理 | 5 | 文、理 | 江苏省 四川省 | ||
机械工程及自动化 | 5 | 理 | 江苏省 | ||
计算机科学与技术 | 5 | 理 | 江苏省 | ||
土木工程 | 5 | 理 | 江苏省 | ||
市场营销 | 函授 | 5 | 文、理 | 江苏省 | |
电子商务 | 5 | 文、理 | 江苏省 | ||
艺术设计 | 业余 | 5 | 艺术类 | 委托 | |
高 中 起 点 专 科 | 建筑工程技术 | 函授 | 2.5 | 理 | 江苏省 |
建筑工程管理 | 2.5 | 文、理 | 江苏省 广西自治区 | ||
市场营销 | 2.5 | 文、理 | 江苏省 | ||
工程造价 | 2.5 | 文、理 | 江苏省、四川省 | ||
机电一体化技术 | 2.5 | 理 | 江苏省 | ||
数控设备应用与维护 | 2.5 | 理 | 江苏省 | ||
专 科 起 点 本 科 | 工程管理 | 函授 业余 | 2.5 | 经管 | 江苏省、四川省、湖南省 |
信息管理与信息系统 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | ||
经济与贸易 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | ||
会计学 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | ||
土木工程 | 2.5 | 理工 | 江苏省、广西自治区、湖南省 | ||
计算机科学与技术 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
自动化 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
交通工程 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
化学工程与工艺 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
机械工程及自动化 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
法学 | 2.5 | 法学 | 江苏省 | ||
工商管理 | 函授 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | |
市场营销 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | ||
电子商务 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | ||
人力资源管理 | 2.5 | 经管 | 江苏省 | ||
电子信息工程 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
安全工程 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
建筑环境与设备工程 | 2.5 | 理工 | 江苏省, | ||
建筑电气及智能化 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
电气工程及其自动化 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
自动化 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
环境工程 | 2.5 | 理工 | 江苏省 | ||
无机非金属材料工程 | 2.5, | 理工 | 江苏省 | ||
能源与动力工程 | 2.5, | 理工 | 连云港市 | ||
药学 | 2.5, | 理工 | 盐城市 | ||
社会工作 | 2.5 | 法学 | 南京市 | ||
专 科 起 点 本 科 | 机械工程及自动化 | 函授 | 2.5 | 理工 | 校企合作 |
化学工程与工艺 | 2.5 | 理工 | |||
药学 | 2.5 | 理工 | |||
能源与动力工程 | 2.5 | 理工 | |||
土木工程 | 2.5 | 理工 | |||
交通工程 | 2.5 | 理工 | |||
安全工程 | 2.5 | 理工 | |||
建筑电气与智能化 | 2.5 | 理工 | |||
工程管理 | 2.5 | 经管 | |||
社会工作 | 2.5 | 法学 | |||
高中 起点 专科 | 建筑工程技术 | 函授 | 2.5 | 理工 | 校企合作 |
机电一体化技术 | 2.5 | 理工 | |||
建筑工程管理 | 2.5 | 文史、理工 | |||
工程造价 | 2.5 | 文史、理工
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◆ 专 业 介 绍
化学工程与工艺专业
培养目标 能适应现代化建设需要,掌握化学工程与工艺专业基础理论知识与基本技能,毕业后能够从事化工、环保、质检、炼油、冶金、能源、轻工、医药等部门的生产技术管理、技术开发等方面工作的专业技术人才。
主要课程 无机与分析化学、有机化学、物理化学、语言程序设计、化工原理、化工热力学、化工分离工程、仪器分析、化工设计、化学反应工程、化工工艺等。
就业方向 毕业后可在化工、制药、环保、轻工、食品、能源、冶金及其他相关领域就业。
机械工程及自动化专业
培养目标 具有机械工程及自动化所必需的基础理论知识,具备机械产品制造管理企业的工程技术人才。
主要课程 语言程序设计、控制工程基础、工程材料与成型技术、数控技术、工程力学、电工电子学、微机基础与应用、机械原理、机械设计、公差与技术测量等。
就业方向 毕业后可在机电行业、交通运输行业及相关的科研单位、工厂企业从事机械产品方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、管理等技术工作。
土木工程专业
培养目标 掌握专业所必须的基础理论知识和基本技能,获得工程师的基本训练,能从事建筑工程结构设计、施工、开发、管理、咨询等方面工作的工程技术人才。
主要课程 工程数学、语言程序设计、工程力学、结构力学、建筑材料、土木工程施工、钢筋砼及砌体结构、工程测量、钢结构、地基基础、工程项目管理等。
就业方向 毕业后能在房屋建筑、岩土工程、隧道与地下建筑、桥梁工程、公路与城市道路等规划、勘察、施工、管理、工程咨询及监理、投资以及开发部门从事技术或管理工作。
工程管理专业
培养目标 本专业培养具有管理学、经济学、土木工程技术等方面的基础理论和基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,具备注册造价师的基本能力,能在国内外工程建设领域从事项目决策、项目咨询及项目过程管理的应用型管理人才。
主要课程 工程力学、管理学原理、资产评估、工程财务管理、工程结构、土木工程概论、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、房屋建筑学、工程审计等。
就业方向 毕业生适合在国内外建筑施工企业、工程造价咨询公司(事务所)、监理公司、房地产公司、建设单位、建设主管部门、银行、保险或多种中介,以及在其他相关单位从事与工程有关的投资决策、可行性研究、工程招投标、项目策划与管理、工程承包、施工管理、合同管理、房地产估价、工程造价管理、房地产经营管理等工作。
会计学专业
培养目标 掌握管理、经济、法律和会计学方面的知识和技能,毕业后能够在企、事业单位及部门从事会计实务和财务管理的应用型专门人才。
主要课程 经济法、管理学、统计学、会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、审计学、会计电算化、成本会计、管理会计等。
就业方向 毕业后可在企事业单位、会计师事务所、经济管理部门从事会计实务、财务管理和审计等方面工作。
经济与贸易专业
培养目标 掌握系统的贸易专业基础知识,具有专业必须的基本技能。能在中外经济贸易部门、企业及其它机关从事经济与贸易业务和管理等工作的专门人才。
主要课程 外贸英语、经济应用数学、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学、经济法、贸易实务、金融、结算等。
就业方向 毕业后可在外贸进出口公司、涉外企业、有关部门从事对外经济、技术、贸易方面的业务和管理工作。
市场营销专业
培养目标 既懂营销又懂经济,掌握现代化管理和经营基础理论知识,毕业后能在国内外贸易、工商企业等部门从事市场营销工作的应用型专门人才。
主要课程 市场营销学、经济法、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理策划、市场调查与预测、财务管理、合同法、贸易实务。
就业方向 毕业后可在企事业单位从事市场营销与管理方面的工作,也可在学校从事教学等方面的工作,也可在相关部门从事管理工作。
电子商务专业
培养目标 具有较高综合素质、具有创新精神和创业能力,能掌握本专业所必需的电子商务、计算机网络和国内外贸易方面的基本理论和基础知识,适应现代商业电子化发展需要,既懂经营又懂信息技术的应用型专门人才。
主要课程 高等数学、微机应用基础、网上支付与电子银行、电子商务、网络数据库技术、计算机网络技术、经济学、网络营销等。
就业方向 从事商品流通、物流、资金流、信息流的操作与管理等。
法学专业
培养目标 掌握系统的法律专业基础知识,能够从事司法、执法以及其它部门的法律实践和管理工作,为各企事业单位提供法律服务,又能从事法学教学与研究工作的专门人才。
主要课程 英语、语言程序设计、法学基础理论、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、法、私法、经济法、合同法、劳动法等。
就业方向 在司法、执法部门、各企事业单位、学校、研究院所从事法律实践、法律服务和研究工作等。
计算机科学与技术专业
培养目标 本专业培养具有良好科学素养,能系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用)的基本理论知识、基本技能与方法,基础扎实、知识面广、实践能力强,能够从事计算机科学、技术及其应用的相关单位实施管理、教学、科研开发的专门人才。
主要课程 数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、电路与电子学、数字逻辑、计算机网络、语言程序设计、软件工程、管理信息系统等。
就业方向 毕业后可到银行、税务、部门等企事业单位从事计算机应用软件的使用和维护工作,也可到高校、科研院所、软件公司等研发单位从事计算机软硬件的研究和开发工作。
信息管理与信息系统专业
培养目标 本专业培养具备现代管理理论基础、计算机科学与技术知识,掌握管理信息系统分析与设计方法以及信息管理与信息系统专业的基础知识和墓本技能,能在各级工商企业、金融、科研单位等部门从事信息管理、电子商务以及管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的专门人才。
主要课程 电子商务网站的设计与管理、高等数学、管理信息系统、信息经济学、线性代数、网络营销、生产运营与管理、运筹学、网络数据库技术、管理学、数据结构、计算机网络技术、多媒体技术、网页设计等。
就业方向 毕业后可在机关、银行、工商企业从事信息管理、信息系统分析、设计和办公自动化等方面工作。
交通工程专业
培养目标 掌握交通土建工程专业所必须的基础理论知识及基本技能,毕业后能从事公路、城市道路和常用桥梁的设计、施工、监理及管理等工作的应用型高等工程技术及管理人才。
主要课程 工程力学、结构力学、语言程序设计、钢筋混凝土与砖石结构、工程测量学、道路勘测设计、道路工程、桥梁工程、弹性力学、土力学与基础工程、施工技术与组织、道路工程预算与招投标等。
就业方向 毕业后可从事公路与城市道路工程、桥梁工程、市政工程及交通工程设施的规划、设计、施工、管理和相关科研工作;从事交通系统的控制与管理、交通运输的规划与组织设计等相关工作。
自动化专业
培养目标 掌握自动化专业方面的基础理论知识和基本技能,毕业后能够在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的工程技术人才。
主要课程 模拟电子技术、数字电子技术、语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、计算机控制技术等。
就业方向 毕业后可在工业过程自动化、楼宇自动化、电气自动化、计算机网络与通讯、自动化装置与仪表、信息处理、系统规划与决策等领域从事科学研究、技术开发、工程设计和组织管理等方向的工作。
电气工程及其自动化专业
培养目标 本专业主要培养从事电气工程及其自动化相关领域的系统设计、生产制造、实验分析、运行控制、教学科研、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型工程技术人才。
主干课程 电路分析基础、数字电子技术、信号与系统、电磁学、模拟电子技术、自动控制原理、电力系统自动化、微机原理与接口、计算机控制技术、高电压技术。
就业方向 毕业后可在高等院校、科研院所、电力系统、邮电通信、电视广播等行业的企业与管理部门、机关等,可从事电气工程的研发、设计、运行管理、施工和项目管理等工作。
电子信息工程专业
培养目标 培养掌握电子系统原理、分析和设计方法、熟练掌握计算机系统的软硬件开发和应用技术,并能运用电子专业的基本理论对信号的产生、传输、变换、检测和处理进行研究和设计,培养从事电子信息工程系统和通信系统分析、设计开发的工程技术人才。
主要课程 电路原理、信号与系统、电子线路、数字电路、微机原理和接口技术、电子测量、数字信号处理、随机信号分析、图像处理、通信原理、信息理论与编码技术等。
就业方向 毕业后可在科研单位、高等学校从事相关领域的科研教学工作,或在企事业等单位从事电子信息系统,通信网络管理与开发工作。
建筑电气及智能化专业
培养目标:培养具有较强工程实践能力和较宽专业知识面的、宽口径复合型工程技术和管理人才及具备执业注册基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业工程技术人才。
主要课程:建筑电工学、自动控制原理、单片机原理、现场总线网络、建筑照明与供电、建筑消防系统、楼宇自动化、建筑电气控制、智能化集成系统、电气预算等。
就业方向: 毕业后可在科研单位、高等学校从事相关领域的科研教学工作,或在企事业单位从事建筑智能化技术领域有关的工程设计、供配电设计及管理,电气设备的安装、调试与维修,自动控制工程领域工业自动化系统的设计等工作。
环境工程专业
培养目标 本专业培养掌握环境科学与技术的基础知识,掌握环境化学、环境监测分析、污染控制工程、废弃物处理及资源化、工业生产清洁技术、水资源保护、环境质量评价等方面的专业理论和知识,能从事环境监测分析、污染控制与治理工程的设计、资源利用和工业生产清洁工艺开发等生产技术和管理工作的工程技术人才。
主要课程 无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、水力学、环境化学工程、环境工程设计、大气污染控制工程、固体废弃物处理、噪声控制工程、水污染控制工程、建筑给排水工程、环境分析与监测、环境质量评价等。
就业方向 学生毕业后可在环保部门、行政和工矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。
药学专业
培养目标 培养能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及合理用药等方面工作的技术人才。
主要课程 生物化学、微生物学、药物化学、药理学、药物分析学、药剂学、药厂设备及车间工艺等。
就业方向 可在药品生产与管理、医药经营与管理、药品质量控制等部门工作。
社会工作专业
培养目标 培养具有服务社会、关爱弱者,能掌握社会调查研究方法和社会工作专业技能的专业技术人才。
主要课程 社会统计学、概论、社会调查研究方法、心理学、社会福利、社会问题研究等。
就业方向 从事在社会福利服务和慈善公益团体等进行社区建设和管理、专业服务、福利管理及社会调查处统计分析等相关工作。
能源与动力工程专业
培养目标 培养现代企业中掌握能源科学、动力工程、能源系统自动化及能源管理方面专业技术人才。
主要课程 工程力学、工程热力学、传热学、热力系统、锅炉原理、制冷技术、热管技术、设备检测与管理等
就业方向 可从事能源泉重、热电、化工、环保等生产企业和各层次技术监督部门的专业技术人才。
艺术设计专业
培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体发展,获得室内外环境设计、建筑设计、园林景观设计及相关知识基本训练并具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力(弱、色盲考生限报)。
主要课程 素描、装饰基础,平面、色彩、立体构成、计算机辅助设计、人体工学、环境雕塑、建筑设计初步、制图、装饰材料、装饰概预算、装饰构造、家具设计、城市景观设计、建筑设计、室内外环境设计、表现画等。
就业方向 毕业后可从事室内外环境设计、建筑设计、园林景观设计等相应的工程设计,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
建筑工程技术专业
培养目标 掌握专业所必须的基础理论知识和基本技能,能从事建筑工程结构设计、施工、开发、管理、咨询等方面工作的工程技术人才。
主要课程 高等数学、语言程序设计、工程力学、建筑材料、土木工程施工、钢筋砼及砌体结构、工程测量、钢结构、地基基础、工程项目管理等。
就业方向 毕业后能在工业民用建筑、桥梁工程、公路与城市道路等规划、勘察、施工、管理、工程咨询及监理、投资以及开发部门从事建筑工程技术或管理工作
建筑工程管理专业
培养目标 本专业培养具有建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理能力的管理专门人才。
主要课程 建筑经济、建筑识图与构造、建筑工程测量、建设法规、合同管理、建筑工程预算、建筑工程项目管理、工程成本分析、工程造价控制、工程量清单计价实务、施工认识学习、施工组织设计。
就业方向 毕业后可从事建设管理部门、施工和房地产企业、各建设单位、工程咨询、造价、监理、招投标等中介从事建筑工程技术及经济管理工作。
工程造价专业
培养目标 本专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识,具有工程造价专业领域工作岗位技能,面向建筑行业主要从事造价工作的高技能专门人才。
主要课程 建筑识图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑装饰工程预决算、工程量清单计价、工程造价控制与管理、工程招标与合同管理、建筑企业会计、工程造价电算化。
就业方向 毕业后可从事建筑施工企业、房地产企业、工程咨询公司、招投标代理公司、审计部门从事建筑工程招投标、建筑装饰工程预算、项目施工成本核算、基建审计等工程造价相关工作。
机电一体化技术专业
培养目标 本专业培养具有动手能力,掌握系统技术、计算专业培养具有良好的理论基础和较强的机械处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能,胜任机电一体化设备生产、运行、管理线的高等技能型人才。
主要课程 机械制图、电工电子技术、危机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。
就业方向 毕业后可从事机电一体化产品的开发、设计与制造;机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的操作、维护与保养工作。
数控设备应用与维护专业
培养目标 本专业培养面向生产、建设、管理和服务线,培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作,并具有较强综合职业能力的高等应用性专门人才。
主要课程 工程制图、电工电子技术基础、电机与电气控制、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺与编程、计算机辅助数控编程、数控原理与系统、数控机床与机械、机械设备修理工艺、pro/E机械工程应用基础、单片机原理与接口技术、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修等。
就业方向 毕业后可从事数控设备的操作、管理、调试及维修,数控设备的技术改造,数控设备销售与售后服务等工作,也可从事企业设备维护保养工作及电气控制设备的设计、安装、运行、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作,以及在各类培训从事数控技术培训等工作。
建筑环境与设备工程专业
培养目标 系统地掌握建筑环境与设备工程的专业基本理论,具有创新意识的建筑环境与设备工程专业技术人才。
主要课程 工程热力学、传热学、建筑环境学、建筑环境测量、自动控制原理、热质交换原理与设备、锅炉及锅炉房设备、制冷技术、供热工程、空调技术、通风技术、建筑设备自动化、燃气供应工程、建筑给排水工程、设备工程预算。
就业方向 毕业后可以从事工业与民用建筑室内环境及暖通空调查、建筑给排水、燃气供应、建筑电气等公共设施系统、建筑能源供应系统的设计、安装、调试、运行管理以及建筑自动化的方案制定等工作。
安全工程专业
培养目标 培养掌握现代过程工业中安全技术和安全管理方法,能从事安全工程领域的研究与开发、设计、风险分析与评价、管理和监察的应用型专业人才。
主要课程 化工原理、工程流体力学、热工学、工程材料、安全系统工程、化工安全设计、安全人机工程式、燃烧与爆炸理论、压力容器安全技术、介质危险及控制技术、化工过程安全。
就业方向 毕业后可以从事石油、化工、冶金等企业的工业安全技术及工程安全领域的研究与开发、设计、风险分析及管理、环境评价等的管理工作。
无机非金属材料工程专业
培养目标 培养德、智、体发展,综合素质高,创新能力强,具备无机非金属材料工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识,具有从事无机非金属材料生产运行、工程设计、技术开发和经营管理等方面工作能力的工程技术人才。
主要课程 材料科学基础、材料工程原理、英语、高等数学、VC++程序设计、无机非金属材料、材料科技进展、材料现代方法、无机非金属材料工学。
就业方向 毕业后可在高新技术材料、化工、环保、能源、电子、建材、冶金、轻纺、机械、航空航天及国防军工等行业从事研究、开发、设计、生产和管理等工作,也可在材料科学与工程领域继续学习深造。
人力资源管理专业
培养目标 培养适应社会经济发展,为地方经济服务,具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面知识和能力,理论基础扎实、素质高、富有时代特征和创新精神的应用型、复合型人力资源管理专门人才。
主干课程 经济应用数学、英语、管理学、管理信息系统、人力资源管理理论与实务、薪酬设计与管理、劳动人事法规、劳动与社会学等
就业方向 毕业后可在部门、政策研究部门、金融、大中型企业从事人力资源管理、劳动与社会以及行政管理工作,也可从事相关领域的教学、培训工作
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