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近日,江苏省教育院发布2015年“江苏高考说明”。记者发现,根据说明,各门学科都稳中有变。其中政治学科变化近30个,是近几年来变化大的一年。
今年高考各科内容变化在哪里?这些变化意味着什么?考生要如何面对?南京29中九科教师,时间对“江苏高考说明”进行解读。
语文 “字音字形”耗时多分值低今后都不考了
解读人: 宋兵 周晟 (教师)
【变化】2015年语文“说明”在指导思想和方面与去年完全一致,在内容及要求上主要有以下变化:
首先,名句名篇默写高中部分不变,部分增加《记承天寺夜游》和《早春呈水部张十八员外》两篇,总数达30篇,对学生的语言积累更为重视;
其次,作文继去年给“抒情性散文”以合法地位后,又加入“能运用适当的文体样式”这一句,引导考生在高考中灵活运用多种文体;
再有,附加卷名著阅读去掉了巴金的《家》,总数恢复成10部,这对文科班学生来说算是减轻了一点负担;
另外,古诗文阅读鉴赏评价要求中有一处提法的变化也很值得玩味,那就是“鉴赏文学作品的表达技巧”被修改成了“鉴赏文学作品的艺术技巧”,在学术上,两者界限并不是特别明晰,但“艺术技巧”的提法相对来说更,更有涵盖性;
而在“典型题示例”中,大的变化莫过于删掉了字音、字形、标点符号、语用主观题这些传统考查题型的样题示例。
江苏高考语文组负责人、南师大文院长骆冬青教授在2014年语文高考结束后接受扬子晚报记者采访时曾透露,“延续多年的语知部分的字音字形,虽然只有6分,却占用了高考语文复习30的时间,我们坚决去掉了这两道题,以后也不会再出现。这就是一个导向,高考应着眼于考查能力,而不是单个的知识点,死记硬背的东西。”
新的说明再次印证了这一观点,可见今后字音字形之类不会再考。
另外,在此次修订中,去年在高考卷中出现的词语辨析、诗文对仗、连贯、得体等新题型几乎都被纳入“典型题示例”中(漫画题除外),这些变化显然带有明显的导向性和暗示性,也必将给下阶段高三语文的总复习带来深刻影响。
【复习建议】
新的变化体现了从以知识到以能力为导向的新思路,这要求考生在平时的复习中精练多思,学会感悟与归纳,注重能力训练;作文要引导考生善于灵活运用各种文体,注重情感与理性的个性化表达;同时研究“典型题示例”及其他高考精题,总结答题规律。
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