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作文写不好怎么办？语文学不好怎么办？

作文怎么写呢？应对策略：1，培养写作兴趣    有计划的培养观察能力，教他们一些观察的方法，引导他们观察生活中的一草一木;在阅读，阅读教学中教他们写作，降低写作难度，让他们不再怕写作文 
 2，培养想象兴趣   学生不会写关键是不敢想，或者想象不合理，给他们一个词，让他们根据这个词构想一个故事，这样能激起他们的思维和想象的浪花 
 3，阅读，写读书笔记   在阅读教学中，根据教学内容学生阅读与课文内容有关的文章，这样既是对课文内容的补充，又开阔的他们的眼界，，对一些学生感触较深的文    章，鼓励他们写读书笔记，并且学生间读书交流, 学习他们的写作技巧为自己所用。 
 4，组织活动，积累生活经验   室内活动，比如讲故事，演讲，口语交际，口头作文训练，做游戏等  室外活动，带领学生走向社会，让他们亲身参加活动写自己感    受，比如组织活动我是小小卖报童，让学生体验挣钱不易，既锻炼胆量体验生活，又能理解父母平时的辛劳，肯定写作有话可写，一举几得了。
 5，常批常改常鼓励  多用鼓励性的批语，哪怕是遣词造句上的小小进步都要表扬，大声的念出，让学生取长补短，写作水平。

语文该怎么学习呢？老师建议：

1、多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

2、勤于朗读背诵。朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。

3、质疑听课法。　"质疑"即提出疑问。"学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。"人们知识的获得，能力的发展，都是在不断的质疑中实现的。听课时，对经过自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同

虽然没有豪华的设施，但有温馨干净的环境、经验丰富的教师、充满爱心的集体。为孩子量身定制学习方案，新课程，新学期。衷心祝愿您的孩子能在丫米用有限的时间有无限的拓展！快乐学习，快乐生活！本中心常年招生，热忱欢迎家长们踊跃参观及报名！

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